教师面试15分钟教学试讲如何脱颖而出? 如何在十五分钟内讲得好知识把握精准体现出成熟教学风范 之前有回答过教招面试的回答,已经500多人点赞,上千人收藏了,哈哈哈哈哈,课代表现把它贴在这个问题上,希望它。
小学武术课的标准及内容是什么? 小学武术课是什么?因为32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333332636331国家还没有指定武术课程标准,所以很难来界定小学武术课程的标准及其内容。自从我校三年来开展的武术必修课,其目的在于普及适合于小学生的武术套路,并且在教学中取得了一定的效果,获得了家长良好的口碑。但是从学科性质上讲,我们还要更正几种对武术课不正确的认识。武术课就是带着学生玩?这是一种不正确的认识。首先,武术是我国独有的一项体育运动。既然是体育运动,在教学中必然含有与学相关的“玩”的内容与游戏。其次,武术作为一项专业性很强的学科,教师在教学中把学生应达到什么水平了然于胸。在教学中,以学为主,以“玩”为辅,通过把“玩”作为学习内容的辅助教学手段,把更好的使学生提高技术水平为教学目的。最后,教师的专业性直接关系到学生的学习和掌握情况。武术教师本身应具有非常专业的技术水平与教学能力,才能一步步的实现教学目标,使孩子学的棒,练的好,培养一个个的“成品”。如果教师不具备一定的专业能力,那教出来的孩子也就成了一个个的“半吊子”。所以,如果武术课就是带着学生玩?那么每个人都能够成为武术老师,因为每个人都会玩。武术课。
小学体育教师资格证面试的范围? 一、面2113试是中小学教师资格考试的有5261机组成部分,属于标准参照性考试。笔试4102合格者,参加面试。二、1653测试目标面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力,主要包括:1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。3.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。三、测试内容与要求(一)职业认知1.热爱教育事业,有较强的从教愿望,对教师职业有正确的认知,能清楚了解教师工作的基本内容和职责。2.关爱学生,具备从事教师职业应有的责任心。(二)心理素质1.乐观开朗,积极上进,有自信心。2.具有一定的情绪调控能力,不偏激,不固执。3.能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。(三)仪表仪态1.行为举止自然大方,有亲和力。2.衣饰得体,符合教师的职业特点。(四)言语表达1.教学语言规范,口齿清楚,语速适宜。2.表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力。3.善于倾听,并能做出恰当的回应。(五)思维品质1.思维严密,条理清晰,逻辑性强。2.能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应。3.具有一定的创新意识,在解决问题。