如何提高初中生学习成绩 从年级阶段来讲：初一是学习的适应起步期，小学以记忆为主，着重听讲，初中以理解为主，要求在听懂的基础上融会贯通。学生如果不能很好地完成小学到初中的转型，初一没学好，初二就跟不牢了。初一新生要预习新课，尽快调整到初中的学习状态中，培养自己的学习习惯和方法。初二是转型关键期，这一年，是学习好与差之间的分水岭，如果初二学好了，初三学起来很轻松，如果初二跟不牢，初三若想要大提升，困难很多。初二学生要加强旧课程复习和新课预习，温故知新，还要针对上一学年知识点进行有效的查漏补缺，在注重自己学习方法和学习习惯的基础上，着重培养自己的学习能力。初三是关键转折点，中考有没有考好，很大程度上决定了以后的走势。初三除了掌握知识点外，巩固基础知识，考前的冲刺辅导显得尤为重要。从课程整体来讲：1语文多读生字词，稳拿基础分。阅读理解不要粗略的读。要精读。答题时别太急。注重得分点。尽量用发散思维去多答，另外有条理。作文要紧扣题旨善于提炼主旨。如记叙文开头要做到点题，大约用三行。再根据题目分支划段。这就是技巧。2数学注重基础知识，考试离不开课本要记牢。把课本搞明白，绝对没错。另外多做原创体。增强能力。3历史政治要疯狂。
一般图书馆的书分为那哪几类 细分：(一)经典著作·哲学类 社会科学·政治法律 军事科学·财经管理 历史地理·文化教育 小学文教·初中文教 高中文教·语言文字 中国文学·。
初中英语课堂教学教案 科目 年级 Grade 2 班级 时间 年 月 日课题 Unit 5 If you go to the party，you’ll have a great time.课型 New（知识、能力、情感）教 学 目 标(1)Listening and speaking methods.(2)Communicative approach.（重点、难点）教材分析 Key Points：let inDifficulty：Learn the key structures.时序 教学操作过程设计（重点写教师怎么教及学生怎么学，要创造性设计课堂结构和教学模式，要明确呈现教师活动与学生活动）Step 1.Greeting and RevisionGreeting the class as usual and check the homework.Step 2.New wordsShow the new words on the board.Teach the new words.Read the new words to students and ask students to repeat.Let in 允许进入，允许参加Jeans：牛仔库Consequence：结果，后果，因果关系Read the first two words to the class and ask them to repeat.For the last one，tell Ss in this unit we’ll learn to talk about consequences.Step3 Section ADraw some pictures on the board and ask Ss to talk about what they see in them.T：What is the boy doing in the first picture？S1：Walking.T：That’s 。
