如何开发和利用地方美术课程资源 一 课程背景《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》都明确提出，为了满足不同地区的学生对课程的要求，要实行。
怎么样能教好小学的美术 自然是熟悉的，也是易忽视的。城市的孩子生活在钢筋水泥中，很少有接触自然的机会。美术教学也是脱离了自然去讲自然，让孩子们在封闭的空间中去想象，孩子们又怎能体验美好的生活，描绘美好的画面呢？若能结合教学内容，选择恰当优美的自然环境作为学习活动地点，一定会收到良好的教学效果。不需要给他们太多的题目随便画，随便的颜色，让他们学会如何把一幅画画满一整张纸，然后就是引导他们如何构图，配色，如何去画一些细节，如何对颜色认识给他们展现的空间。没必要天空一定是蓝色，草是绿色的，不一定太阳就一定要是圆的，美术艺术 没有任何的限制与约束，所以一切都是发自内心的，只要是发自内心的，就是最美丽、最动人的。
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