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师说反面论证传道受业解惑 《师说》的论证有什么特点?

2021-04-26知识6

阅读《师说》(节选),完成问题。(共9分) 小题1:D;(评分:2分)小题2:译文:①我要学习的是道理,哪管他们的年纪比我大还是比我小呢?②向比自己地位低的人学习就感到羞耻,向比自己地位高的人学习又怕人说是阿谀奉承。(评分:共4分,每句2分)小题3:以古之圣人与今之众人能否从师学习对比,以子与己的择师与耻师对比,以巫医乐师百工之人的不耻相师与士大夫之族自认为无人可以为师对比。(评分:3分,每点1分)小题1:两句虽短小,但翻译还是有难度的,词义与句式与现代语言有很大的差异。翻译此类难译文言句子,可以借助文章的语境,先推断大概意思,再了解句中字语的意思,最后疏通句子。小题3:试题分析:找到文段中所提到的几种人和几种从学习的态度,理解它们哪是“正面”说理,哪是“反面”说理。本题有度度,本文是论说文,是古文中比较难懂的一种文体。“正面”,即指所说道理有所举的事例是直接证明论点的,“反面”,即指从论点相违背的角度举例说理指同相反的结果从而证明论点。

请问韩愈《师说》中“师者,所以传道受业解惑也”的“所以”如何解释(请分别讲述“所”和“以”的意义) 所以,在高中阶段主要有三种用法。在这里表示凭借,“老师,是用来传授道理,教授学业,解决疑难问题的。翻译成“是用来…的”

传道授业解惑中的“道”“业”“惑”分别怎么理解? 韩愈在《师说》中谈到:“师者,所以传道授业解惑也。其中,传道排在第一位。可见,从古到今,传道的…

#师说反面论证传道受业解惑

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