红外光谱、紫外光谱各是做什么的?有什么区别? 红外光谱是做来研究用的,紫外光自谱是做测量用bai的,以下是它们的区别du。一、红外光zhi谱:1、研dao究分子的结构和化学键。2、力常数的测定和分子对称性的判据。3、表征和鉴别化学物种的方法。二、紫外:1、测定物质的最大吸收波长和吸光度。2、初步确定取代基团的种类,乃至结构。紫外光谱只是一个初步的分析,还要借助其他方法如红外核磁质谱等。仅靠紫外光谱就解析化合物结构式相当困难的。拓展资料光谱是复色光经过色散系统(如棱镜、光栅)分光后,被色散开的单色光按波长(或频率)大小而依次排列的图案,全称为光学频谱。光谱中最大的一部分可见光谱是电磁波谱中人眼可见的一部分,在这个波长范围内的电磁辐射被称作可见光。光谱并没有包含人类大脑视觉所能区别的所有颜色,譬如褐色和粉红色。光波是由原子内部运动的电子产生的.各种物质的原子内部电子的运动情况不同,所以它们发射的光波也不同.研究不同物质的发光和吸收光的情况,有重要的理论和实际意义,已成为一门专门的学科—光谱学。
什么是光的红移现象?什么是光的蓝移现象? 红移是天体的光谱中元素的特征谱线向光谱的红外端移动 就是光线的波长变长.用通俗的话讲.假设AB两物体是固定的,接收到的可见光波长一定,但是AB间距离不断加大的时候,由A探测到的B会被动的表现为波长被加长,A接受到的从B上面发出的可见光测量的时候光谱自然会向着红色可见光一端进行移动.叫做红移.假设AB之间距离在缩短呢?那自然是波长会表现出变短,向着紫色一方移动.这种现象类似与在声学中的多普勒现象.你自己慢慢的理解吧.还有波长的问题,不要理解为波长变长或者变短,而是在测量的时候被动的接受了这样一种结果.光速不变,光也是一种电磁波,波长一定.但是从运动着的物体身上发出的光经由固定的探测者来看的话,探测结果会因为相对速度还有加速度而改变.你可以想象一下在海中船上的情况.来了一个大浪.假设波峰跟波谷距离100米,你向着大浪的方向前进的话,经过波谷与波峰的时间是不是相对你固定在一个位置的情况下时间要短,你会被动的以为这个浪的波长短.反之则是波长变长。如果你坐的船上有加速度呢?然后就是你在天文学上得到的情况啦.被探测的光的波长在不断的变长,说明这个星体在不断的远离我们,如果几乎所有的星体都有红移现象的话,则说明宇宙在膨胀.
化学中的红移和蓝移是什么意思 你应该指的是“谱线的红移和蓝移是什么意思?我的解释如下:红移,当光源向观测者接近时,接受频率降低,相当于向红端偏移,称为“红移”。蓝移,当光源向观测者接近时,接受频率增高,相当于向蓝端偏移,称为“蓝移”。红移是物体的电磁辐射由于某种原因波长增加的现象,蓝移就是最大吸收波长向短波长方向。蓝移(或紫移,hypsochromicshiftorblueshift)?吸收峰向短波长移动。空间阻碍使共轭体系破坏,?max蓝移,?max减小。如-COOR基团,能产生紫外-可见吸收的官能团,如一个或几个不饱和基团,或不饱和杂原子基团,C=C,C=O,N=N,N=O等称为生色团(chromophore)助色团(auxochrome):本身在200nm以上不产生吸收,但其存在能增强生色团的生色能力(改变分子的吸收位置和增加吸收强度)的一类基团。一般助色团为具有孤对电子的基团,如-OH,NH2,SH等。含有生色团或生色团与助色团的分子在紫外可见光区有吸收并伴随分子本身电子能级的跃迁,不同官能团吸收不同波长的光。你可以看一下这个参考资料http://wenku.baidu.com/view/d69e94dba58da0116c1749b7.html