有没有完整的高中历史课本的时间表？ 以下是网上搜到的比较简单的，文库有很多的中国近代史的时间是从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立7a64e58685e5aeb931333335313066前，也是中国半殖民地半封建社会历史。中国近代史分两个阶段，从1840年鸦片战争到1919年“五四”运动前夕，是旧民主主义革命阶段；从1919年“五四”运动到1949年中华人民共和国成立前夕，是新民主主义革命阶段。中国部分1840年-1842年 鸦片战争1842年 中英《南京条约》签订19世纪四五十年代 中国无产阶级产生1851年 金田起义、太平天国建立1856年-1860年 第二次鸦片战争1858年《爱珲条约》《天津条约》的签订19世纪六七十年代 中国民族资产阶级产生1860年《北京条约》的签订19世纪60到90年代 洋务运动1864年 天京陷落、太平天国运动失败1883年-1885年 中法战争1894年-1895年 甲午中日战争1895年 中日《马关条约》签订19世纪90年代 帝国主义在中国强占“租借地”划分“势力范围”1898年 戊戌变法1900年 义和团运动高潮，八国联军侵略中国1901年《辛丑条约》签订1905年 中国同盟会成立1911年 黄花岗起义、保路运动、武昌起义四、近代史民国（1912年到1949年）1912年 中华民国建立1913年 二次革命。
高中历史有几本书啊？ 总共有3本必修，6本选修。必修有3本：1.政治2.经济3.思想文化选修有6本：1、20世纪的战争与和平2、历史上重大改革回眸3、中外历史人物评说4、近代社会的民主思想与实践5、世界文化遗产荟萃6、探索历史的奥秘扩展资料：学习高中历史的方法：1.培养学习历史的兴趣。有些同学历史没学好主要是因为对历史没有兴趣，误认为学历史就得死记硬背，就得大量地背时间、人物、地点、事件等。其实这是误解，历史中的重要人物、地点、时间等当然要背了，但要看怎么背，有的人理解地去背，有的人死记硬背，背的效果截然相反。对学习历史有兴趣的人就会主动地去背，理解着去背，就能把握历史学习的要求。在我们生活中，人们谈论的许多事情经常和历史有关，可能是古代，也可能是近代史或现代史，只要我们留心把它和书本的东西结合起来，就能对学习历史产生兴趣。2.学会把握历史课的主要内容。历史的学习是有规律的，每一个重要的历史事件都有其发生的地点、时间、人物、情节和作用。掌握了这些基本点就掌握了一个历史事件的主要内容，也就掌握了事件的来龙去脉。3.建立历史知识的网络体系。同学们学历史是一课一课地学的，学的往往是一些单独的历史事件，学完一个单元或。
问一下高中历史旧教材和老教材区别都差不多吧？学老教材容易吗？我学的新教材， 我高中是学人教版老教材的，现在念师范要求用人民的新教材。根据个人感官，老教材以时间顺序编排，史实详细清楚，非常利于打好基础，可以构建良好的历史框架，内容也比较应试，往好了说是清楚划一观点统一，背了就好，利于考试，往坏了说是容易僵化学生思维，不利于客观公正灵活的历史观的形成。新教材以专题开篇，对于连朝代等基本历史发展顺序都搞不棱清的学生还是会有点吃力，但是因为是专题，会很利于学生主动思考历史问题，历史意义的语言表述也非常灵活，很有现代感。这么说吧，对于不太有自觉性的中国学生来说，人教老教材还是比较适用，至少你基本史实能理清，历史分析考老师，有套路的。如果你本身比较好学，那新教材也可以的。
