高三地理气候气压带风带学的不是很好 觉得老师让做的的题少想自己买一本复习资料，请老师、师哥、师姐们 我建议你还是先理解再练题，地理不同于数学。我建议你找那个气压图，从气压图之间找规律去记忆，包括有些气压图之间就有含有风带的示意，你要根据图之间所呈现的规律去记忆就好了，现在的初高中地理都还是人文地理，只是需要背记，而且基本上很多都还是可以找出规律去记的，如果是要将中国行政区，尤其是中国所有地级市全部记下来，估计一半人会晕的！（只有先把知识点背记好，你做地理题才能比较顺利，如果不背，只光顾做题，永远只是在做无用功，切记地理不同于数学，别把地理当数学来看待！尤其是初高中，地理根本所需要理解的东西不多，纯粹的是背记，当然好在的是，地理有图可以看，可以边看边记，所以我附了一张图，你就根据这张图来找规律去记吧！也祝你明年在高考中能取得好成绩！（规律是：以赤道为界限，分南北俩半球来记）
气压带和风带的范围 气压带是由于地球表面纬度高低不同，接受太阳辐射的多少不同，于是形成不同的气压区域，这些区域就是气压带。赤道附近受太阳辐射热量多，温度高空气受热膨胀上升，形成赤道低气压带。同理可推知；地球有副热带高气压带，副极地低气压带和极地高气压带。气压带，由于地球表面纬度高低不同，接受太阳辐射的多少不同，于是形成不同的气压区域，这些区域就是气压带。假设地球表面是平滑、均匀的，气压水平分布表现出纬向带状。地球上的水平气压带有七个，它们是：①2个极地高压带：分布在北极和南极极区，使空气受冷收缩、积聚，而高空气流辐合，质量增多，在低空形成的高压带。冬季强度增大，范围扩展；夏季势力减弱，范围收缩。②2个副极地低压带：分布在南、北纬60°及其两侧，各约五度。由于来自e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333339653664副热带高气压带的热空气向北移动来自极地高气压带的冷空气南下（北半球）两者相遇热空气被迫抬升地面形成低压而形成的。③2个副热带高压带：分布在南、北纬20～30°的强大高压带，是自低纬高空向极流动的气流在地转偏向力作用下发生质量辐合形成。它随季节南、北移动达几十个纬度，活动范围约占地球的一半，是对大气环流影响最大。
高考一轮复习地理的气压带和风带的题不会做。怎么办，该怎么学？地理的气象相关知识只要牢牢掌握气压带和风带画法，以及随着季节的移动和某些特殊分布就可以从源头出发解决。
