读“下面大气受热过程图”，完成下列问题。 小题1：使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是( ) 小题1：B小题2：B试题分析：小题1：图中①为太阳辐射，④通过大气层被削弱后的太阳辐射，②地面长波辐射，③是大气逆辐射；近地面大气温度升高的热量传递过程是：太阳辐射①到达大气上界，经过大气对削弱后的太阳辐射④，到达地面吸收太阳短波辐射增温，产生地面长波辐射②，大气中的CO2和水汽强烈吸收地面的长波辐射而增温，大气逆辐射③对地面热量进行补偿起保温作用。所以B正确。小题2：青藏高原地势高，空气稀薄，大气吸收的地面辐射②较少，因而气温低，所以B正确。
《大气的受热过程》教案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：13430379123《大气的受2113热过程》教学设5261计1．教学内容人民教育出版社《地理》4102必修第1册第二章1653第一节大气的受热过程。主要学习太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地这三个过程中大气对太阳辐射的削弱作用及大气对地面的保温作用。2．学情分析学生学习本课内容是在掌握了太阳高度对太阳辐射强度的影响，还有生活上对阴天、晴天温度的感受上，通过设计、讨论等活动提高了学生学习热情，学习兴趣很浓，学习障碍是大气逆辐射的理解，以及晴天的晚上温度比阴天晚上低的原理。3．设计思想学生是学习活动的主体，教师是教学活动的组织者、引导者和帮助者。在教学过程中采取开放互动的教学方式，让学生运用已有的知识分析实验、讨论交流、争论答辩等形式进行学习，从而培养学生读图分析和解决实际问题能力，提高学生自主学习的能力。4．教学目标1）知识与技能（1）理解大气的受热过程。（2）了解大气对太阳辐射的削弱作用及在生活中的应用。（3）了解大气对地面的保温作用及在生活中的应用。2）过程与方法（1）通过小组讨论来理解大气的受热过程，提高学生的实际操作能力和口头表达能力。（2）通过小组讨论来理解大气的。
大气受热过程是怎样的，最好详细一点 大气吸收和反射削弱了太阳辐射，大部分太阳短波辐射到达地面，地面吸收太阳辐射使地面温度升高，地面又会向外辐射能量，大气吸收大部分地面长波辐射，大气由于吸收太阳辐射和地面长波辐射使温度升高.晚上大气又会向地面辐射能量，称为大气逆辐射
