彩色小灯笼制作图解教程，中秋节制作一款彩色小灯笼送给大家吧。
灯笼吴伯箫课文写了哪些有关灯笼的事 m.jd.com 广告 阿里巴巴-婚礼灯笼，源头好货，放心采购。1688.com 广告 加载失败 点击重新加载 向网友提问 微信 微博 QQ QQ空间 答案纠错 赞赏答主 5 10。
灯笼教学设计 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：泥越灯笼教学目标：1、知识与技能：掌握文中相关字词；了解文本大意；体会“灯笼”线索脉络。2、过程与方法：听读、诵读了解课文，概括文中事件；体会叙事写景抒情结合写法。3、情感态度与价值观：了解乡情民俗，诗词典故，升华爱国情。教学重点重点难点：1、体会“灯笼”所承载的厚重的文化内涵。2、认识文中所表现出的乡情民俗，诗词典故，进而升华出的情感变化。教学过程：一、导入新课（多媒体显示）逢年过节的时候，大街小巷都会悬挂什么来营造一种喜庆的氛围？灯笼，又称灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。起源于2000多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。经过历代灯彩艺人的继承和发展，形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平。从种类上有：宫灯、纱灯、吊灯等等。从造型上分，有人物、山水、花鸟、龙凤、鱼虫等等，除此之外还有专供人们赏玩的走马灯。二、揭示课题三、走进作者（多媒体展示）吴伯萧（1906—1982）原名熙成，笔名山屋、山荪，是我国当代著名文学家和教育家。他的作品主要收集在《羽书。
