高中统计的所有公式 数学期望的性质：E(k)=k(k为常数)E(aX+b)=aEX+bE(X+Y)=EX+XY若X、Y互相独立，则E(X，Y)=EX*EY方差的性质：D(k)=0(k为常数)D(aX+b)=a^2DXDX=E(X^2)-(EX)^2若X1、X2、…、Xn两量独立，则D(X1+X2+…+Xn)=DX1+DX2+…+DXn若X~B(n，p)，则DX=np(1-p)
统计学的所有公式是什么？ 第三章 统计整理a)组距＝上限－下限b)组中值＝（上限+下限）÷2c)缺下限开口组组中值＝上限－1/2邻组组距d)缺上限开口组组中值＝下限+1/2邻组组距第四章 综合指标i.相对指标1.结构相对指标＝各组（或部分）总量/总体总量2.比例相对指标＝总体中某一部分数值/总体中另一部分数值3.比较相对指标＝甲单位某指标值/乙单位同类指标值4.强度相对指标＝某种现象总量指标/另一个有联系而性质不同的现象总量指标5.计划完成程度相对指标＝实际数/计划数实际完成程度（%）/计划规定的完成程度（%）ii.平均指标1.简单算术平均数：2.加权算术平均数 或iii.变异指标1.全距＝最大标志值－最小标志值2.标准差：简单σ=；加权 σ=3.标准差系数：第五章 抽样推断1.抽样平均误差：重复抽样：不重复抽样：2.抽样极限误差3.重复抽样条件下：平均数抽样时必要的样本数目成数抽样时必要的样本数目不重复抽样条件下：平均数抽样时必要的样本数目第七章 相关分析1.相关系数2.配合回归方程 y＝a＋bx3.估计标准误：第八章 指数分数一、综合指数的计算与分析(1)数量指标指数此公式的计算结果说明复杂现象总体数量指标综合变动的方向和程度.(-)此差额说明由于数量指标。
《现代心理与教育统计学》考研复习，那么多公式，是要全背吗？ 有重点的哦，例如，假设检验和方差分析比较重要，重点记忆。相关当中重点记皮尔逊相关和斯皮尔曼相关。建议你去心理学之家的网站上下一个叫做gg考研宝的笔记，背那上面总结。
