最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：谭小姣2014年春季太平小学图书室工作计划学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333433626565精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻教育部《中小学图书室规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。一、指导思想树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书管理、读者服务等进行科学的组织和管理。二、工作目标。1、进一步加强校图书室的建设力度，增加图书数量，增添管理设备。2、加强阅读的宣传和引导，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。3、坚持做到读书活动与学生实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。4、进一步创建各项活动，认真举办读书笔记、文摘卡、知识竞赛与展览、征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，显示我校图书室的特色。5、加强自身进修学习，。
图书室解说词12篇 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：王建勇《图书室解说词》图书室解说词（一）：各位专家、各位领导：欢迎到我校图书室检查指导工作。我校图书室总面积xx平方米，藏书xx册，图书造价22万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，已到达初中生均15.69、小学生e68a84e799bee5baa631333433626563均15.66册的标准。图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。阅览室总面积xx平方米，书架xx架，陈列各类期刊60种2600册，年均订阅各类报刊杂志55种，可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日（周末除外）一班在18：40以后进行借阅。欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！图书室解说词（二）：各位专家、各位领导：欢迎到我校图书阅览室检查指导工作。我校图书室总面积60平方米，藏书15020册，生均30余册，能供40多名学生同时阅读。图书分为政治、经济、文化、教育、社科。
如何培养小学生课外阅读兴趣教研活动 《小学语文课程标准》目标指出，从小培养学生的阅读兴趣，使学生爱读书、读好书，进而注意收藏图书。目标还指出小学六年学生课外阅读总量要达到150万字以上。由此可以看到小学生课外阅读的重要性。那么，如何才能让学生自觉地去进行课外阅读呢？我认为最大的一点就是要提高学生课外阅读的兴趣。兴趣是最好的老师，是儿童主动积极阅读的基础。郭沫若说：兴趣出勤奋，勤奋出天才，这是对兴趣的作用的高度概括。夸美纽斯在《大教学论》中生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才会吸收，学习要有兴趣才能很好接受。实践也证明，让学生在兴趣盎然的境界里学习，注意力最集中，反应最灵敏，思维最活跃，学习效率最高。德国教育家第惠多斯说：教学的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎样才能提高学生课外阅读的兴趣呢？我认为有如下几点方法：一、通过故事或问题引起学生阅读的兴趣 学生最爱听有趣的故事，教师可选择益智、有趣的符合少儿年龄、心理特点的故事作生动形象的讲述，使学生听得津津有味之时，引导他们自己去看课外书。比如：有一次我向学生们讲了《丑小鸭和白天鹅》的故事，然后再启发引导同学们说：同学们，你们还想知道更多的童话故事吗？。
