国家级高技能人才培训基地阶段性总结 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：陈昌平国家级高技能人才培训基地建设项目中期总结一、项目建设概况2012年5月，我院申报的“国家级高技能人才培训基地”项目经劳动和社会保障部、财政部批准通过，2012年9月至2013年9月我院按照建设国家级高技能人才培训基地项目的实施方案和管理办法，成立了项目建设领导小组和建设小组，以机电设备安装与维修、数控加工和电子技术应用3个重点专业的实训基地建设为核心，在培训模式、课程体系、教材开发、师资建设、培训设备以及能力评价方面深化校企合作，提升校企合作培训能力，构建了高技能人才培训体系框架，初步提炼出培训基地工作经验，基本完成年度原定计划。三个重点专业合计开发了教材6本；新建实训室、工作室3个和校企合作实训场地6个，新建了数字化培训基地和网络学习平台1个；与3家新企业开展了深度合作，共同创建校企共同培养的“双主体”高技能人才培训模式；选派青年骨干教师10人参加了校企合作企业生产实训，选派了3人参加教学教研进修，从校企合作企业选聘了5名专家担任兼职教师。二、项目建设实施情况1、构建了高技能人才培训体系框架：（1）培训模式：三个重点专业在除加强本专业的学制教育外，加大了针对。
实验室项目建设成果总结 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：蒋先芳实验室建设成果：我校实验室由院系级中心实验室、专业实验室和科研平台实验室三部分组成。共由48个分室，245个实验子分室。现有5个省级示范中心建设点，省级重点实验室和省级工程技术研究中心各1个，县市级和校级重点实验室各2个，校级工程技术研究中心各3个。建立了师范类实习基地35个和校外非师范类实习基地73个，其中后者面向e79fa5e98193e78988e69d8331333433626564理工类专业实习基地54个和主要面向人文经管类专业的实习基地19个。截止2010年底，全校单价大于800元的仪器设备固定资产总值达1.32亿元，设备台套数为20981件。我校实验室建设特别是近几年来的发展虽然取得了一定的成绩，但与建设省内品牌大学的要求还有一定的差距。现将实施实验室建设项目的做法供大家交流参考：（一）深化改革，建立科学规范的实验室管理体制按照国家教育部颁布的《高等学校实验室工作规程》（国家教委第20号令）有关精神，实行实验室校、院（部）二级管理体制。成立由分管校长任主任，有关职能部门和部分专家及院、部负责人参加的实验室工作委员会，负责对实验室建设规划、仪器设备布局及实验室管理、实验队伍建设进行研究、。
打造可持续发展的公共实训基地 最低0.27元/天开通文库会员，可在文库查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网摘要：公共实训基地的建设是一个热点课题，随着越来越多公共实训基地的投入使用，怎样寻求一个可持续发展的公共实训基地模式成为摆在我们面前现实且关键的问题。本文基于我国国内五种典型的公共实训基地建设模式的共性与个性以及经验总结分析，进一步研究得出建设可持续发展的公共实训基地模式，以达到更为科学、有效的管理公共实训基地的目的。关键词：公共实训基地；可持续发展；建设模式作者简介：张海兰(1979-)，女，河南新乡人，杭州职业公共实训基地是提高职业培训和培养技能人才水平的重要平台，主要面向区域内各类职业院校、社会培训机构和企业开放，具备公共性、公益性和示范性等特点。随着越来越多公共实训基地投入使用，怎样实现公共实训基地的可持续发展等有关问题也日益引起各方关注。本文通过对我国现有的公共实训基地模式进行总结和分析，试图找出可持续发展的公共实训基地的模式，以达到更为科学、有效的管理公共实训基地的目的。一、国内五种典型的公共实训基地建设模式自2006年中办国办首次提出有条件的城市建设公共实训基地的明确要求之后，东部重点城市就率先推动建设公共实训基地的工作步伐，。
