教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。A.陶冶法 B.讨论法 C.练习法 D.讲授法 正确答案：C 解析：练习法是指学生在。
什么是任务型语言教学？ 任务型语言教2113学是20世纪80年代兴起的5261一种强调“做中学4102”的语言教学模式。教育部主持制定的1653《英语课堂标准》在“基本理念”部分中明确指出：倡导任务型教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务的目标，感受成功。一、任务型语言教学的含义 任务型教学，是美国教育家杜威以实用主义作为教育理论的基础而提出的“学生中心，从做中学”的教学模式，他主张教育的中心应从教师和教科书转到学生，教学应引导学生在各种活动中学习。课堂教学中始终围绕既定的教学任务展开，使每节课目的明确、内容实在、效果最佳。这种课堂教学模式，被概括为任务型教学模式。二、任务型语言教学成功的关键 任务型语言教学就是把课堂活动任务化，以任务为核心，计划教学步骤。所以，“任务”设计的质量是一堂课成败的关键。要设计出一项有价值的任务，我们必须认真做好学生需要分析，切实了解学生想做什么、会做什么、该做什么。学生需要应该包括两大方面：(1)现实社会对学生的需要(即学生共性需要)；(2)学生自身的需要(即学生个性需要)。分析也有两大层面：(1)整体分析，每位教师在一个教学阶段(如：新学段，新班级等)前都有必要做一个比较全面的需要。
目标教学法与任务型教学法有什么区别
