作为一个小学美术老师是一种怎样的体验？ 毕业一年有余，目标杭州，这个学期算是正式入职，美术课在正常的小学体制中算为副科，而事实上为了响应和…
小学2018-2019年上艺术教育工作总结 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：李生威彭州市XX小学2016-2017年上艺术教育总结我校以全面推进素质636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333433626533教育为目标，四川省教育厅关于转发教育部《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件的通知文件精神及要求，对照《艺术教育工作自评及发展年度报表》，结合我校艺术工作实际，现将工作开展情况总结如下：一、基本情况我校现有在校学生2236人，教学班48个；专职艺术教师3人（其中：音乐教师2人、美术教师1人）；现有音乐专用教室2间、美术专用教室3间；音乐、美术器材配备达标。二、主要措施和成效学校成立了以xxx校长为组长，副校长xxx为副组长，其他行政为成员的艺术教育领导小组。制定了学校艺术工作发展规划，做到了目标明确，思路清晰，措施得力，严格按照上级部门的总体工作部署及要求，大力推进学校艺术教育工作。确保学校艺术教育政策法规、课程开设、各项活动的落实与检查，加大了对学校艺术教育经费的投入和器材配备，保证了学校艺术教育快速、健康的发展。1．学校严格执行国家课程标准，按照《义务教育课程设置方案》的要求，严格执行课程计划，开齐开足艺术教育课程，艺术教育课程开课率为100%。2。
推进义务教育均衡发展工作措施和成效 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：蒋先芳推进义务教育2113均衡发展工作措施和5261成效一、完善政策导向，确保区域适龄儿4102童入学机会均等（一）严格1653规范管理，落实机会均等。我区义务教育坚持属地管理和免试就近入学原则，积极落实小学、初中免试就近入学政策，努力推进中小学区片建设，强化学区管理责任。严格学籍管理制度，坚持每学期初进行学籍核对，坚决杜绝学生无序流动。坚持教育资源均衡配置，推进教育均衡协调发展，确保社会的和谐稳定。近年来我区义务教育完成率、巩固率均达到100%。全区将进城务工人员子女全部纳入各年度招生计划，纳入学籍管理，纳入财政保障体系，做到同城同待遇。凡持有“五证”的进城务工人员子女入学，均可到居住地所属公办小学报名入学。目前，全区共接收在校进城务工人员子女9800人，占全区小学、初中学生总数的21.9%。在进城务工人员较为集中的城乡结合部地区，小学生中进城务工人员子女所占比例达到70%。2007年由全区教师捐款建立了“南开区师爱资金”，坚持每年对品学兼优、家庭困难的学生予以奖励，资助其完成学业。（二）统筹协调管理，关注特殊教育。为促进义务教育学校均衡发展，遏制择校现象，我区义务教育。
