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小学数学教学录像确定位置 人教版小学数学二年级下《平均分》教学案例

2021-04-25知识13

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如何组织小学数学教师开展教研活动 观看课堂教学录像 老师们在观看了两堂课后,进行了热烈的讨论和思考。在争辩中,找出了自己教学中的不足,以及具体改进的措施。。

如何在小学数学教学中培养学生学习兴趣的方法 一、创设情境,培养学生的学习兴趣“兴趣是最好的老师”。激发学生学习兴趣,调动学习积极性,在数学课堂教学中具有十分重要的作用。美国著名教育心理学家布鲁纳曾说过:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。因此,应创设情境,选取科学、合理的知识内容进行教学活动。(一)开发课程资源、把握教学内容的难易度数学知识系统性强,每一节课的新知识往往是旧知识的引申,发展或综合,同时它又是后继知识的基础。学生的认知活动是以已有知识和经验为前提。所以,教师在设计教学内容时,要充分考虑到学生的不同层次,不同水平以及原有的知识结构,对教材进行挖掘,深化和综合,做到与学生原有知识基础和知识结构“接轨”。心理学家的研究表明,当外界刺激与已有知识结构有矛盾但又可能解决时,人们的兴趣最浓。因此在教学过程中,不要选择过难或过于容易的问题,而要选择具有一定的难度但又可以接受的内容,做到由浅入深,循序渐进。例如,解答:“有两个建筑队,甲队150人,乙队120人,现两队要分别在工作量相同的两个工地施工,甲队应调多少人到乙队?我们首先组织学生用较少量的小棒等进行演示(在未学小数、分数前,教师应提供合适的数据,以免出现非整数的。

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