小学美术课如何说课？ 去“精品教师”上边看，(搜下“精品教师”四字，第一个就是)很多美术说课，自己看看例文吧希望可以帮到您，望采纳
湘版七年级上册美术说课稿 《向日葵》是法国伟大的画家凡高的作品。观者在观看此画时。无不为其中激动人心的画面效果而感应，心灵为之震颤，激情也喷发而出．无不跃跃欲试，共同融人到凡高丰富的主观感情中去。总之，凡高笔下的向日葵不仅仅是植物，而是带有原始冲动和热情的生命体。在《向日葵》这幅作品中，值得幼儿欣赏和学习的是：画面中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条，感受画面传达出来的强烈、炙热的感情。然而对于城市的大班幼儿来说，孩子缺乏对“向日葵”这种植物的真实的感知，孩子不知道向日葵这种植物的外形、色彩、特征以及它的象征。而这些恰恰正是欣赏《向日葵》这幅作品的经验基础。新《纲要》强调：“幼儿的学习要来源于幼儿的生活，以生活为基础，建立在生活之上。缺乏生活经验的学习，对于幼儿来说是空洞乏味的，美术欣赏教学也是如此。因此在欣赏《向日葵》这幅作品之前，我认为幼儿应该丰富的经验可以包括：色彩、线条、构图等美术欣赏要素方面的经验，这一点大班幼儿已逐步积累；另外教师要帮助幼儿认识向日葵这种植物，帮助幼儿建构有关向日葵的知识经验。那么我相信在幼儿拥有了如此丰厚的经验之后，他们的欣赏活动会更加生动独特。基于两种经验的积累，我们可以围绕向日葵的。
急求小学五年级下册美术说课资料 小学美术第十册目录：第1课 家乡美第2课 逛大街第3课 聪明的机器人第4课 欢乐陶吧第5课 同一幅画第6课 团扇第7课 星光灿烂第8课 大地彩虹第9课 编花篮第10课 生命的甘露第11课 飞天畅想第12课 我们去旅行
