spss方差分析 协变量 协变量只能是连续变量，年级变量是不符合这个前提假设的，你要排除年级的影响，可以先试试把年级当自变量，看看不同年级在各个因变量上是否有差异，没有的话那就是年级没。
自变量和协变量有交互作用时的协方差分析该如何做呢？请专家解答。 此时不能做协方差分析，而是应该采用回归分析
spss协方差分析 自变量和协变量交互作用显著怎么办 spss协方差分析 自变量和协变量交互作用显著怎么办？我知道没有显著交互作用的时候可以用协方差分析，但是有显著交互。
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