培训效果评估的方法选择有哪些 培训32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433616162效果评估是企业培训体系中不可或缺的一个重要环节，也是检验培训工作做得好坏的重要手段。它可以使培训管理者明确培训项目、内容、讲师选择的优劣，了解培训预期目标的实现程度，为后期培训计划、培训项目的制定与实施等提供有益的帮助。实践中我们的培训评估主要采用柯氏的四级评估模式（简称4R模式）：1、学习评估：测定受训者的学习收获程度（知识、技能、态度、行为方式等方面）。主要采取考试、现场问答、模拟测试、写心得体会的评估方式等。2、行为评估：主要考察受训者知识运用程度（培训后，其态度、行为方式的变化和改进情况）。我们一般通过行为观察、每月考核（主管评价）及员工关键事件盘点等来予以验证。若对于工作心态、管理方式类的培训，我们一般在培训结束时会布置行为转变行动计划表，到时看其行动计划表的实际完成情况等。3、反应评估：评估受训者的满意程度（对讲师、课程、培训组织等）。每次培训后都会做一个培训满意度的反馈调查，主要以现场发放调查表的形式来完成，调查表事先精心设计，主要涵盖总体评价、培训课程、讲师授课、培训组织、合理化建议等几个核心的调查内容。。
教师怎样通过问卷星做学生课前学习评价？ 教师怎样通过问卷星做学生课前学习评价，在翻转课堂教学中，学生课前学习情况是教师进行课上教学设计、组织课上教学活动的重要依据，因此做好课前学习情况的诊断和评价至关。
教师怎样通过问卷星做学生课前学习评价 1、传统的教学方式学生在课后的作业通常要难于课堂作业。（正确）2、翻转课堂课前任务要比课堂任务相对简单，最好能够暴露学生的知识漏洞。（正确）3、老师们需要在案例中至少选取 3 个进行学习，并且参与对应讨论版的专题讨论。在发言 时需要结合案例和经验，言之有物，并且至少回复和点赞其他三人的帖子。（正确）4、本讲共设有三个随堂作业，分别是：设计教学目标、设计课前任务 1.0 版本和设计课前 任务 2.0 版本；提交的地方均为左侧”讨论区“（正确）5、请各位老师根据自己的情况选择适合的子论坛，并进入子论坛按照”置顶帖“（示例文 档）的例子进行设计，发三次帖子，并且互相点评（至少点评其他三人的帖子）（正确）6、除了下面哪一项，其余都是徐老师为了帮助学生完成课前任务做的努力？D.让学生们课前结成小组共同努力 7、下面哪一项不是王老师的同事给她的建议？A.把课前任务变简单变得更加容易学 8、较熟练地工人完成一个技能，在头脑中要经过几个阶段？B.3 个阶段 9、传授操作知识可以C.编一些口诀帮助学生记忆 10、实际操作前让学生背诵操作步骤对学生快速掌握技能有好处。（正确）11、看见学生做的不对一定要及时指正。（错误）12、一般来说。
