为什么平抛运动可以分解为水平方向匀速直线，竖直方向自由落体。授课时如何让学生接受？ 首先你学生得明白什么是自2113由落体运动和5261匀速直线运动。记得4102课本上是有一个实验的，你在同一竖直平面上由同1653一点处出发演示自由落体运动，向右的匀速直线运动，和以该匀速直线运动相同初速度的平抛运动，记录三个运动并作出时间—位置图像，让学生自己试着分析理解，并慢慢领悟。
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求一篇高一物理平抛运动的物理详案（要求详细、正常讲课一节课时的内容） 《平抛运动》教学设计教学课题《平抛运动》学习任务分析 本节认识平抛运动采用的是运动的合成与分解的方法，它是一种研究问题的方法，这种方法在“力的合成与分解”的学习。
