SPSS方差分析的结果怎么看呢？ 显著性水平>；0.05说明在现有样本2113中，自变量对因变5261量的影响不显著。有4102时不显著也是一个很1653重要的结论，说明原来的假设不成立。如果认为不显著的结论有悖相关原理，则可能是数据有问题，建议增加样本数量，或检查数据值是否有异常存在。另外，同类子集，是将几个变量分成N个亚组，看看变量在亚组中的分布情况判断变量的独立性。比如，变量1只在第一个亚组有数据，其他的亚组没数据，说明变量1相对于其他变量有较大的独立性。变量2在第二亚组和第三亚组都有数据，说明变量2可以分在第二亚组，也可以分在第三亚组，变量2就显得不确定，可能于其他变量有较大关联。
单因素方差分析结果分析 这是单因素方差分析表，一般的数理统计书中都有介绍.要充分了解还是应当求助书本，以下权当入门：所谓单因素方差分析就是在某因素作用下，以该因素为区分依据分别得到几组数据，并从几组数据方差的差异来推断该因素的影响是否存在或显著.不难看出，方差的差异来源于两方面：一是由某因素引起的组间偏差，二是由实验误差引起的组内偏差.这张表第一列就给出了方差类别，第二列给出了组间平方和、组内平方和、总和（就是前两者相加）的具体数值，第三列表示自由度，可以理解为由平方和计算方差时除的那个值（联想方差计算公式），反映了相互独立的样本数，组间自由度为 2=r-1 说明共有 r=3 组实验数据，组内自由度为 12=n-r 说明实验总样本数为 n=15，第四列为均方值，即方差值，是由该行平方和除自由度得到的，第五列F值是由组间方差除组内方差得到的，反映了组间方差与组内方差的相对大小，若该值很小，说明总方差基本是由误差引起的，也就是说之前提到的那个因素对实验结果没什么影响，若该值较大，则说明有影响.至于到底多“大”算大这个标准是由显著性水平衡量的，第六列显著性由显著性水平及自由度决定，一般显著性水平取0.05，所谓显著性是指零假设为真的情况下拒绝零假设所要承担的风险水平。
spss多元方差分析的操作方法和结果分析，？多元方差分析就是有多个因变量的分析，但是这几个因变量并不是没有关系的，他们应该属于同一种质的不同的形式，比如一个问卷的几。
