他怎么了作文
如果，我能再做一回小学生作文
从学生作文的实际情况看有如下立意：①开始好使的弓—雕图后断了—不是美的就一定好②有些东西不需要别的东西去装饰—简单的也可以是美的③弓耐用的本质胜过它的美丽外表—东西的本质胜过外表④重视内在本质，不要刻意注重外表—美不只注重外表⑤其实朴实也可以很美⑥华丽的修饰不一定真美，平平淡淡才是美⑦任何事物都有它不完美的一面，不要刻意去追求完美⑧残缺的也可以是美的⑨金无足赤，人无完人—过分追求完美只会事倍功半⑩弓为什么断，弓断的原因—猎人对弓的爱不是真正的爱还有“不要盲目追求不属于我们的东西”“知足者常乐”等立意，作文结构模式还有弓的自白（命运，自述）—加以引伸、联系、深化，猎人自述—从父母、师长的角度出发：什么爱才是真正的爱？等.学生作文的立意角度归类：①缺憾与完美②外表与本质③细节决定成败④人的追求与措施等.教师点拨：材料作文的关键，是看懂材料，选好写作角度.具体步骤如下：1、完整地阅读材料、及全部要求2、在整体感觉的基础上给材料分层或分人物、角度3、再整合起来，对材料形成整体理解4、认真看“要求”，是可以任选一个角度，还是只能就主旨写作.但无论如何角度都必须是材料中有的，不能偏离或曲解材料.[材料。
