小班幼儿生活自理能力比赛活动方案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：刘宏波A中兴幼儿园小班幼儿生活技能比赛活动方62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333433646431案一、活动意图：现在的幼儿都是独生子女，由于家长包办代替过多，很多幼儿都是饭来张口，衣来伸手，缺乏自理能力。在小班年龄阶段培养孩子的自理能力，通过“靠自己”、“我能行”等这一系列的活动，让孩子学会照顾自己，增强自信心。二、活动时间：2014年4月30日三、活动地点：幼儿园操场四、活动目标：1.培养幼儿的动手能力，提高生活自理能力。2.帮助幼儿形成良好的生活常规和自我服务的意识，让孩子从小养成自己动手的良好习惯。3.感受集体活动带来的乐趣。五、活动项目活动一：叠毛巾活动准备：毛巾60块、桌子六张、塑料筐六个。玩法：每名幼儿十块小毛巾，活动开始，开始叠毛巾，必须叠成小方块，然后叠放整齐，速度快且摆放整齐的为胜。活动规则：1.指令发出后方可开始。2.将毛巾按要求叠放整齐后，举手表示完成。活动二：整理彩笔活动准备：彩笔12盒。玩法：游戏开始，幼儿把彩笔依次摆放在彩笔盒中，速度快者为胜。活动规则：1.指令发出后方可开始。2.把所有的彩笔都插回盒子里。活动三：剥蛋壳活动准备：鸡蛋60个、。
幼儿自理能力比赛活动方案新 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：爱在今天高恒源首府幼儿园幼儿自理能力比赛活动方案在《3—6岁儿童学习与发展指南》中十分强调幼儿的自主能力。我园从开园以来，一贯重视幼儿生活习惯和自理能力的培养，并把对幼儿生活习惯的培养当成教育教学工作的一部分，为了提高幼儿的自理能力，增强幼儿的自我管理意识，举办此幼儿生活自理能力比赛。活动目的：1、通过比赛提高幼儿自我服务及动手能力，引导幼儿懂得自己事情自己做。2、在比赛中满足幼儿的表现欲，进而落实幼儿生活的教育功能。3、帮助教师了解班级自我服务能力整体水平，促进教师对每个幼儿自我服务能力发展的关注。活动对象和地点：参赛对象：中大班全体幼儿；比赛地点：各班寝室评委：保教及后勤领导活动形式：教师组织本班幼儿进行比赛，对家长进行宣传并配合本次活动，在家让幼儿多多练习。活动时间：2015.具体比赛项目及规则：项目：大班：穿衣、穿鞋、叠被子中班：穿衣、穿鞋活动准备：提前培养幼儿安全意识、提前让幼儿做好活动相关准备比赛形式及规则1、形式：（1）全班幼儿同时进行，听到裁判“预备—开始”的指令后开始。限时，大班3.5分钟、小班3分钟。（2）幼儿将脱下的外套衣服穿。
幼儿自理能力大赛有哪些奖项 好评率：0.01% 答：如果宝宝出疹子的话，这个时候肯定不能吹到风了，而且一定要带孩子去看医生的。答：1岁后的幼儿已长了 6~8颗乳牙，随 着辅食的添加已习惯于咀嚼食物，消化。
