实验语音学的研究内容 实验语音学主要的研究范围一般分为3方面。①人的发音机制，包括指挥语言的神经系统、肌肉活动、声带和声腔的发音动作，属于“发音语音学”（或“生理语音学”。②语音发出后在空气中传播的物理特性，包括语音的四要素：音色、音高、音强、音长，属于“声学语音学”。③语音传入听话人的听官，造成听觉，又通过神经系统来理解等过程，属于“听觉语音学”（或“心理语音学”、“感知语音学）”。这一系列的语音产生过程构成一整套“言语链环”。每一环节视研究对象的不同而应用各种领域的实验仪器，其关系大致如示意图。言语的行为起源于人脑，人脑的语言功能是一般动物所没有的，即使高级动物如黑猩猩，也远不如人类。如图所示，人脑送出语言信息，通过神经达到言语机制的肌肉。神经脉冲使肌肉收缩，从而使发音器官的形状发生变化。前者可用肌电仪器，后者可用X光照相、腭位照相等方法来研究。说话时的呼吸、发声（嗓音）和声腔调制所用仪器又各有不同，前者主要用气压、气流等测量仪器，后者则用 X光和声谱等仪器。语言通过空气的传播由口到耳，使耳鼓膜振动而转成神经脉冲达到脑中，起了感知作用。同时声音也反馈到说话人自己的脑中，而起控制作用。言语信息的形成和表达。
语言学的研究方法有哪些 社会语言学（sociolinguistics）是一门语言学的分支学科，研究社会的各层面对语言运用的影响，包含文化准则、社会规范或情境.有人亦把后设语言学（metalinguistics，亦作“元语言学”）归类为社会语言学的一部分.研究范围社会语言学研究的是语言的社会本质和差别，以及他们的社会因素.在传统的语言地理学中也有相同的研究，但是自社会语言学出现以后，这些内容都算做社会语言学的范畴了.对社会本质的研究包括：语言的社会本质的特点及其规律语言、意识、社会在起源上的相互关系民族语言和民族形成的关系民族共同语的形成与社会发展的关系语言演变与社会演变的关系对语言差异的研究包括：标准语与方言、行话的差异o 发音差异o 用词差异o 地位差异*同一语言在不同国家、地区以及社会所产生的差异o 例如：英语在不同国家或地区的传播中产生了变异，出现了美式英语、港式英语、新加坡式英语等同一国家或社会中通行几种语言所造成的差异o 例如：有两种或两种以上官方语言的国家或地区，如加拿大（英语、法语）、新加坡（英语、中文、马来语）不同的语言使用者在语言运用上的差异o 例如：性别差异导致男女使用有差异的语言.社会场所不同所使用的语言的差异o 例如。
实验语音学的发展历程 实验语音学的发展大致可分为4个阶段：70年代到现在。电子计算机已普遍应用于语音分析。在这期间，语音研究已从过去的音素、音节分析扩展到成句成章的分析。除音色之外，超音段特征（包括音高、音强和音长）成为重要研究对象。言语的规则合成和识别的方案是计算机的常备项目。综合这些研究项目，配合新兴的人工智能、言语理解等需要，达到实验语音学的高级水平。同时，越来越多的经验证明，从事语音实验如只研究孤立的语音，而不综合语言学的知识，则对言语信息处理上将无法提高效能。因此实验语音学的研究离不开语言学的指导。早期的实验语音学家首推美国的E.W.斯克里普契尔，1906年他出版了《实验语音学研究》，同时还有J.P.卢赛洛，1908年出版了《实验语音学原理》。两书提供了大量的生理实验方法和成果，是现代实验语音学的启蒙著作。50年代开始了言语声学的研究。美国的贝尔电话公司实验室、哈斯金斯研究组，瑞典的皇家理工学院言语通信系，英国的爱丁堡大学语音系都做了很多工作，为后来的实验语音学打下了坚实的基础。这一时期的代表人物有美国的 H.弗莱彻、J.L.弗拉纳根、P.拉德福格德、英国的D.B.弗赖、瑞典的C.G.M.方特等人。特别是美国的M.朱斯是较早应用。
