如何认识和把握早锻炼，体育游戏，体育课的异同点 早锻炼、体育游戏、体育课的共同点 早锻炼、体育游戏、体育课的共同点 一目标相同 早锻炼、体育游戏、体育课这三者都是属于幼儿园的户外体育活动，它们都是为了培养幼儿参与。
大班体育游戏《好玩儿的小磁铁》教案 活动目标：1、知道磁铁的磁力现象，用磁铁来发现生活中的铁制品。2、探索磁铁两极相斥相吸的属性，尝试用绘画的方法对实验结果进行记录。3、能主动探索，大胆交流自己的发现。活动准备：1、磁铁、无机磁铁、回形针、橡皮、积木、纸团、铁片、塑料盆等2、记录表若干活动…活动目标：1、知道磁铁的磁力现象，用磁铁来发现生活中的铁制品。2、探索磁铁两极相斥相吸的属性，尝试用绘画的方法对实验结果进行记录。3、能主动探索，大胆交流自己的发现。活动准备：1、磁铁、无机磁铁、回形针、橡皮、积木、纸团、铁片、塑料盆等2、记录表若干活动过程：一、了解磁铁，发现磁铁的磁力。1、出示磁铁T：\"小朋友，请你们看一看，老师给你们带来了什么呢？请个别幼儿说一说。2、介绍操作材料，让幼儿用磁铁试试哪些东西能被磁铁吸起来。
浅谈大班幼儿体育游戏特点及指导策略 原发布者：龙源期刊网《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。《幼儿园教育纲要》也中明确指出：幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。体育游戏对与促进幼儿身心发展具有不可替代的重要作用。每个年龄段幼儿身心发展具有各自的特点，因此大班幼儿体育游戏具有其独特的特征和指导策略。以下结合我园大班幼儿体育游戏开展情况，对大班幼儿体育游戏特点及指导策略浅谈如下。一、大班幼儿体育游戏特点第一，大班幼儿动作发展比较协调灵活，已经具有了一定的力量和耐力，因此在活动时间上可适当延长至20分钟左右，活动的强度也可适当加强。第二，在动作较快发展的基础上，大班幼儿活动的挑战意识更强，单一的动作练习已经不能激发幼儿对游戏的兴趣。第三，大班幼儿在体育游戏中规则意识更强，能够理解游戏的规则，并主动的去遵守体育游戏规则，对于个别幼儿的违反规则行为也能够较快判断和指出。因此，大班的体育游戏。
