浅谈如何进行把字句教学 摘要：把字句历来是对外汉语教学的重点和难点，诸多学者前辈已从多向度对把字句教学进行了深入的分析和研究。本文试图从把字句的讲授和练习入手，尤其对把字句教学顺序的给予了高度重视，借此希冀能够为把字句的教学提供一点有用的建议，以供进一步探讨。关键词：语境；把字句；教学；练习 中图分类号：H146 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2011）09-0000-02 一、前言 把字句是汉语中的常用句型，是对外汉语教学的重点，同时也是对外汉语教学的难点。
如何转换把字句和被字句，把字句和被字句都是常见的句式，把字句和被字句的转换是小学语文句型转换要求学生掌握的类型之一，下面我们就来介绍一下把字句和被子句如何转换，。
如何教把字句和被字句 在平日的语文学2113习中，经常5261会碰到这样4102的问题：把下面的句子改成把1653字专句或把下面的句子改成被子属句。对于这们的聋生来说，能说成一句通顺的话已属不易，更何况让他们把句子颠来倒去，更是增加了他们的难度，想让他们对这种句子练习能有所掌握，针对学生情况，我教给了学生一个方法：叫一找二改再找四抄。经过练习，效果还可以，希望能通过这种方法，让聋生触类旁通真正变成自己的知识。例：校园被同学们打扫得干干净净。（改成“把”字句）一找：找出被字句“被”字后面的词，并把后面的词先抄写来。如例句中被字后面的词：同学们二改：把句子中的“被”改为“把”（把字句改为被字句也是一样）如：同学们把再找：找出被字句“被”字前面的词并抄写下来同学们把校园四抄：把最后剩下的词按顺序抄写下来。同学们把校园打扫得干干净净。这样句子就写完整了。
