唐雎不辱使命课后第四题写片段作文，最少三个\ 一(1)秦王一面施恩加惠，一面炫耀武力希望骗取安陵国(2)用天子之怒来恐吓唐雎.四 第一，礼贤下士.魏文侯是礼贤下士的典范.《吕氏春秋·期贤》载：\"魏文侯过段干木之闾而轼之，其仆曰：'君胡为轼？'曰：'此非段干木之闾欤？段干木盖贤者也，吾安敢不轼？且吾闻段干木未尝肯以己易寡人也，吾安敢骄之？段干木光乎德，寡人光乎地；段干木富乎义，寡人富乎财.'其仆曰：'然则君何不相之？'于是君请相之，段干木不肯受.\"魏文侯在这里提出了如何处理权势、财富与道德、知识之间的关系问题.魏文侯不但不恃权、恃富鄙视一个穷知识分子，相反，路过段干木的家门都要扶轼，施以注目礼.这一举动在整个魏国引起了强烈的反响.还有些君主为了获得智谋，对士人免去君臣之礼而行宾主之礼.如秦王对范睢，\"敬执宾主之礼\".邹衍\"适梁，惠王效迎，执宾主之礼\".魏公子平原君无忌屈身拜请侯赢、毛公、薛公是人所熟知的礼贤下士的典型.虽然当时能得到免去君臣礼待遇的只有少数有名望的士人，但这种行动却产生了广泛的社会影响.第二，以师相待.有些君主拜名士为师，屈执弟子之礼.如\"魏文侯师子夏、田子方\".齐宣王拜颜鉫为师.孟子说：\"将大有为之君，必有所不召之臣；欲有谋焉，则就之.\"在谋略、道德面前，君臣的关系降到次要地位，。
唐雎不辱使命写一篇议论文 唐雎不辱使命在两千年以前，战国时代。诸侯割据，群雄纷争。各个国家或者为了使自己更强大。或者为了“转危为安，运亡为存”，争相养士。利用这些人，在内政外交上出谋划策，“扶危持倾”。题记我是唐雎，是一个平平凡凡的人。安陵是生我养我的地方，为了保住它，我宁愿放弃一切，乃至生命。我是秦王，是帝室之胄。秦国是我所统治的地方，为了扩大领土，统一全国。我宁愿放弃一切，除了生命。在一个特殊的日子里，秦国以秋风扫落叶之势相继剪灭各诸侯后，派使者前来我国，提出易地的要求，企图用易地的政治骗局不战而屈人之兵，（秦国往往借迁移之名行灭国之实）。安陵君看出了秦王的野心，委婉地加以拒绝了，我因为有点才华，在安陵君身e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e9819331333361323631边当谋士，现在情况危急，为了缓和局势，于是安陵君派我出使秦国进行外交。在一个特殊的日子里，我国以秋风扫落叶之势相继剪灭各诸侯后，我欲以欺骗的手段轻取安陵。出小饵而钓大鱼。假托以五百里之地相易，实则要安陵君投降。可未曾想到安陵君拒绝了。我心中不悦，安陵君为了缓和局势，于是派了位才华出众的策士出使我国进行外交。我系国家人民的命运于一身，刚到虎狼之秦。
帮我从网上找到这些句子的翻译 《唐雎不辱使命》 并写上是第几个句子的 1.安陵君于是派唐雎出使秦国2.可是你却凭着五十里的土地存活下来3.
