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苏教版小学科学二年级上册第1单元 关心天气3.《四季的天气》实验单 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：苏教版中小学苏教版小学科抄学二年级上册第1单元关心bai天气3.四季的天气实验一：给du不同季节的花和动物zhi排序实验目dao的｜调动学生的已有经验，通过每个季节里动植物的典型活动或变化，知道季节变化对动植物的影响。实验类型｜探究性分组实验｜实验器材｜不同季节的动植物卡片。实验步骤｜1.出示一年12个月的典型花卉，让学生根据自己的经验按季节给它们分类。2.按季节出示一年12个月的典型花卉图片。3.引导学生围绕一株植物讨论它在一年里的变化。4.出示一年12个月的典型动物，让学生根据自己的经验按季节给它们分类。5.按季节出示一年12个月的典型动物图片。6.组织学生讨论，哪些动物在某个季节里是看不到的，它们去了哪里？7.收拾与整理桌面。注意事项｜1.这个环节内容非常丰富，要切忌于表面，简单处理，只是停留在看看、读读、说说这个层面上；要激活学生的思维，设计引发学生思考的问题和活动。2.具体的动物与植物不要局限在教材上的范例，要结合当地的实际进行教学。反思与拓展｜寻找身边植物和动物在一年12个月里的变化。苏教版小学科学二年级上册第1单元关心天气3.四季的天气实验二：认识二十四节气实验目的｜。
