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课程资源库建设 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：steverry应用电子技术专业国家教学资源库课程子项目建设内容提要建设目标建设原则建设思路建设内容建设要求一、建设目标一、建设目标主要建设核心课程和骨干课程，共建设12门课程。《EDA技术应用》《电子产品生产设备操作与维护》《传感器应用》《电气控制技术应用》《电子产品调试与检测》《电子测试技术应用（仪器仪表）》《PLC技术应用》建设12类资源：骨干课程（7门）1.2.3.4.5.6.7.8.9.标准与规范电路库材料与元件器件工具与量具仪器与设备生产工艺企业案例仿真与虚拟资源核心课程（5门）《电工技术与应用》《电子电路的分析与应用》《PCB板制作与调试》《电子产品的生产与检验》《单片机技术与应用》10.使用与维护手册11.技术支持12.试题、试卷库每门课不少于1000条资源一、建设目标在“普适+个性”丏业人才培养方案基础上，依据课程标准，完成每门课程规定内容的资源建设—建成课程资源库。以课程建设带劢素材建设，建设与课程相关的其它素材资源，进行充实、延伸、衍射—形成素材资源库。二、建设原则科学性。遵循应用电子技术丏业学生的职业成长规律，依据“普适+个性化”的人才培养方案，系统化设计教学内容。建设。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：专业好文档哦课程开发与资源建设提纲背景信息相关热点课程组织模式课程建设案例资源库建设第一部分背景信息高职教育规模扩张质量提升e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333433623766与内涵发展国家级专业教学资源库建设与应用首届国家职业教育教学成果奖支持高等职业学校提升专业服务能力国家精品开放课程建设“十二五”职业教育国家级规划教材高职内涵发展的重点领域专业建设课程建设师资队伍建设人才培养模式改革实践教学条件建设质量保障体系完善课程建设与教学改革是提高教学质量的核心课程建设相关重大项目国家精品课程建设：1000门精品课程高职示范院校建设：4000门左右优质专业核心课程国家专业教学资源库建设：50个专业教学资源库高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目1200门左右国家精品资源共享课国家精品开放课程精品视频公开课精品资源共享课服务对象高校师生、社会公众课程性质科学、文化素质教育课建设主体本科院校建设规模1000门（国家级）高校师生、社会公众公共基础课、专业基础课和专业核心课本科院校、高职院校网络教育院校5000门（国家级）国家精品开放课程共享系统国家精品资源共享课程2012年。
