幼儿园大班语言活动《狐狸和乌鸦》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案 (2) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：起航教育资源网幼儿园大班语言活动2113《狐狸和乌鸦》优质课公开课5261教案比4102赛讲课获奖教案（2）幼儿大班语言活动1653《狐狸和乌鸦》活动目标：1、能在教师的引导下大胆猜想，预设故事的发展，并能用连贯清楚的语言大胆表达自己的想法。2、理解故事内容，感受角色鲜明的特征，能够创造性的用语言、动作进行表演。3、能对故事内容进行正确的判断，明白乌鸦上当受骗的原因是因为爱听好听的话。活动准备：课件ppt、狐狸和乌鸦头饰若干。活动过程：一、创设情景，引入。1、律动形式组织幼儿入场：\"小朋友们，今天天气真好，我们一起开着汽车去郊游，好吗？（放音乐《郊游》）2、出示ppt场景图，引入课题。（1）\"小朋友们，你们看我们来到了什么地方呀？（出示场景图森林）森林美吗？在这美丽的森林里发生了一个动听的故事，你们想知道是什么故事吗？（想）掌声有请故事主角出场，当当、当当…（出示狐狸和乌鸦ppt）。（2）关于狐狸你们知道些什么？关于乌鸦呢？你们觉得狐狸和乌鸦之间会发生什么样的故事呢？现在请小朋友们赶快去找个位置安静的坐下，然后一起来听《狐狸和乌鸦》的故事。二、欣赏故事，理解故事内容。引导。
求解幼儿园语言教案小狐狸送被子 有一户人家，父亲有一个儿子叫潘新抖，一个女儿叫池潘氏，孙子叫潘两资，外孙女叫潘否婷。后来父亲了，他们请了个秀才在丧礼中宣读名字，可是这个秀才很差，不认识那些字。他想，算了，有边读边。于是，他大声地读起来：“孝子 番斤斗。孝子听了，吃了一惊，想：“这里有这种习惯吗？人要翻筋斗吗？他只好翻了一个筋斗。秀才又读道：“孝女，也番。他不知道‘氏’怎么读，孝女叫了叫道：“我也要翻？这时秀才想到了‘氏’字的读法，高兴地说：“氏。孝女不情愿地翻了一个筋斗。秀才看见了以为是这条村的习惯，人也要翻筋斗，笑着说：“这条村的人真奇怪。于是他继续读道：“孝孙，番两次。孝孙也不情愿地翻了两个。孙女看到后想：“哇！一个比一个厉害，我还是趁现在赶快走吧。正当她想走时，秀才大喊：“孝孙女，别跑，番不亭！```
中班语言教案小狐狸画出春天教学反思 活动设计背景“一年之季在于春”，春天万物复苏春天是播种的季节，春天是花的海洋，春天到处充满生机，孩子和我们成人一样喜欢春天。在暖暖的阳光下我们带领孩子来到广场感受春风的暖意，在广场上放风筝。孩子们在大自然中是那么的自然，那么的无拘无束。春天多么美、春天多么好！通过开展各种有趣的活动，我们把找到的春天带回教室，让春的气息充满孩子身边的每一个空间。通过观察、感受、操作、交流等调动孩子的各种感官，引导孩子感知春季自然、动物、植物的美，注重激发孩子热爱春天的情感。活动目标1、知识目标：让幼儿在看看、说说、玩玩中理解诗歌内容，激发幼儿大胆说话的愿望。2、技能目标：初步理解诗歌的内容，并喜欢用动作表达自己对诗歌的感受。3、情感目标：让幼儿在看过、说过春天以后，更加热爱春天。教学重点、难点活动重点：理解诗歌内容，激发幼儿大胆说话的愿望。活动难点：用动作表达自己对诗歌的感受。活动准备1、课前带幼儿观察春景，积累粗浅的感性经验。2、春天的背景图一幅，其中包括咪咪笑的桃花，绿绿的柳枝，黑黑的燕子，花花的蝴蝶。3、音乐《下春雨了》。活动过程一、开始部分听音乐《下春雨了》，感受春天雨露的亲切。教师：。
