关于大学生心理健康的问题 一般情况下：1：先百谈几句轻松的话题，缓解一下气氛，最好给他倒杯水，并且准备纸巾（因为受访者可能会因情绪激动而哭的）。2：然度后你微笑着试着让他讲出自己的困惑，在他讲的过程中你要给予一定的理解。3：然后最版好能举例说明自己也有类似的经历，重点是告诉他你是怎么面对及解决的。然后给出他一些解决方案。4：必要的时候可以夸夸他，这会给他很大的鼓励权。5：有必要的话最好安排下一次的见面，了解咨询的结果怎样。
大学生心理健康问题主要有哪些 大学生是风华正茂的年轻人，其生理、心理均趋向成熟。但由于受人际关系不良、经济困难、失恋、学业受挫等影响，常造成心理障碍。根据一项以全国12.6万大学生为对象的调查。
关于心理健康的几个问题 不知你的这些问题是作业还是什么，但它们几乎就是埃利斯的“合理情绪疗法”理论中强调的非理性观念的翻版。埃利斯认为，情绪困扰和行为不良都来源于个体的非理性观念，他将常见的不合理观念总结了11类：其中对应你的第一条就是埃利斯提出的“个人是否有价值，完全在于他是否是个全能的人”：但这是一个永远无法达到的目标，因为世界上根本没有十全十美永远成功的人，你可能在某一方面有突出优势，但在另一方面可能不如别人。即使你有过无数次的成功，也无法保证下一次依然一帆风顺，因此如果坚持这一观点，必将永远得不到满足和快乐。第二条对应埃利斯提出的“面对现实中的困难和自我所承担的责任是件不容易的事情，倒不如逃避他们”逃避问题固然可以暂时缓和矛盾，如果让自己有一点喘息休息机会也未尝不可，但一味的逃避始终解决不了存在的问题，日积月累，问题可能会继续恶化甚至叠加，产生一系列的后续问题，导致更严重的情绪困扰。第三条对应“人必须依赖别人，特别是某些与自己相比强而有力的人，只有这样才能生活得好些”，虽然我们在社会中不可避免需要相互依存，但过分夸大这种依赖必要性，只会让我们失去自己的独立性，导致丧失自我的主动性，失去独立学习。
