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独学而无友则孤陋寡闻说明了什么 “独学而无友,则孤陋寡闻”是什么意思

2021-04-24知识15

为什么“独学而无友,则孤陋而寡闻.” 独学而无友,则孤陋而寡闻《学记》中有这样一句千古名言:“独学而无友,则孤陋而寡闻.”意思是说,如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅.古今中外许多善于读书治学并且成大器者,大多十分重视结交学友,并在讨论与交流中获益匪浅,道理就在于此.集思广益、取长补短三国时,孟宗就学于南阳李肃,他母亲特意为他缝制了厚褥大被,为的是盂宗多交些学友,厚褥大被就是为夜晚同寝的同学准备的.宋朝大文学家范仲淹在写作过程中,经常请同时代的许多名士同床共读,油灯的烟把蚊帐顶熏得漆黑.法国有两位著名的科学家,一位是普鲁斯特,另一位是贝索勒,为了探索化学上的“定比定律”,他们激烈地争论了9年,最后,普鲁斯特获得了成功,但他把一半功劳归功于贝索勒,他说,由于贝索勒对他的观点提出的种种质疑,才激发了他的智慧,迫使他更加深入研究“定比定律”.著名的流体力学家冯·卡门的寓所,经常宾客满堂,有知名教授,也有学生和助手,他们用不同国度的语言交流,进行无拘无束的争论,洁白的桌布上写满了各种数学方程式,宝贵的思想火花就在这种不断的讨论、争论中不断地迸发.有人担心自己的观点因在讨论中公之于众而被人据为己有,但冯·卡门坦然地说,与人交流讨论,只会丰富。

“独学而无友,则孤陋寡闻”是什么意思 意思是:如2113果学习中缺乏学友5261之间的交流切磋,自己一个人瞑思苦想4102,不与友人讨论,就会1653形成学识浅薄,见闻不广。出自:《礼记·学记》原文:“发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师;燕辟废其学。此六者,教之所由废也。译文:错误出现了再去禁止,就有坚固不易攻破的趋势;放过了学习时机,事后补救,尽管勤苦努力,也较难成功;施教者杂乱无章而不按规律办事,打乱了条理,就不可收拾;自己一个人瞑思苦想,不与友人讨论,就会形成学识浅薄,见闻不广;与不正派的朋友来往,必然会违逆老师的教导;从事一些不正经的交谈,必然荒废正课学习.这六点,是教学失败的原因。扩展资料:作品赏析:体现了儒家的教育原则与方法,强调师友之间的切磋琢磨,互相取长补短,在集体的研讨、争鸣、竞争中借助集体的力量共同进步。否则,如果一个人孤独地学习,脱离集体环境拒绝学友的帮助而闭门造车,必然造成“孤陋而寡闻”的窘态。创作背景:《学记》是《礼记》中的一篇,其成书年代大约为公元前四世纪至公元前三世纪。据郭沫若考证,其作者可能是孟子的学生乐正克。不过学术界也有不同的看法。

独学而无友,则孤陋而寡闻是什么意思? 独学而无友,来则孤陋而寡闻的意思自是只知道2113独自扎头学习,却不5261曾了解外面的动态和变4102化如同闭门1653造车。形容孤偏鄙陋,见闻不多。出自《礼记·学记》:发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师;燕辟废其学。此六者,教之所由废也。扩展资料:团队的力量是要大于个人的,单凭一个人独自思考,是比不上集思广益的效率的。在学习的过程中缺乏伙伴们之间的交流切磋,就会导致知识面的狭隘,见识短浅。无法全面地思考问题,会被单一的问题所束缚。汉代董仲舒的经学吸收了先秦阴阳家的大量理论,宋明理学是援佛、道思想入儒的产物,把佛家、道家的禁欲主义和儒家的伦理纲常结合起来。任何一种学术思想,一旦故步自封,就失去了发展的动力与活力,必将僵化直至消亡。参考资料:-独学而无友,则孤陋寡闻参考资料:-礼记·学记

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