苏教版六年级上册数学课本公式
(已纠错)【苏教版】2019年春二年级下册数学第三单元教材分析 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：陶加平第三单元认识方向教材分析有关东、南、西、北等方向的知识，常被用来描述物体所在的636f707962616964757a686964616f31333433646366位置，以及确定行走的方向与路线。这种方法比用上下、前后、左右等方位词进行描述更加客观，也更便于交流。过去，小学数学里很少有关于方向知识的教学。数学课程标准把方向知识作为“图形与几何”领域里“方向与位置”部分的教学内容，是为了让学生更好地了解自己日常生活的环境，从而发展空间观念。数学课程标准要求小学数学教学的方向包括东、南、西、北以及东南、东北、西南、西北等。其中，东、南、西、北是四个主要方向，而东南、东北、西南、西北可随着上述四个主要方向而确定。数学课程标准对这些内容的教学要求是：使学生认识东、南、西、北，在这四个方向中任意给定一个方向，能辨认出其他三个方向；知道东南、东北、西南、西北，能用这些词语描绘物体所在的方向。全单元编排三道例题，具体安排如下表。例题教学内容练习编排例1联系现实生活空间认识东、南、西、北例2认识地图和平面图上的东、南、西、北例3认识东南、东北、西南、西北安排三次“想想做做”没有单元练习从上表能够看到。
如何自己选择合适的高中数学教材？ 高中数学教材编排并不是很合理，希望可以有人能够推荐一些优质的，可以用来自学的数学教材，非常感谢
