对知识及时进行归纳和整理，是学习科学有效的方法，下列完全正确的一组是：（ ） A．物质的性质与用途 C试题分析：热量的单位是焦，B错，人体的安全电压是不高于36伏，家庭电路中电压为220伏，D错，
哲学是具体科学知识的概括和总结。 A试题分析：哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。哲学是对具体科学知识的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。题目观点正确。
不善于对知识进行抽象概括怎么办？ 一位富有经验的2113老师曾对他5261的学生说：“我希望你们通过几年的学4102习，能把每1653门课的若干本书都变成几页纸。这其中包含的意思就是指同学们要善于学习，善于总结、归纳，提炼出精髓、纲要，此外就是活学活用的问题了。不必要也不应当一股脑儿将全部所学知识“生吞”下来，几年下来搞得课本、笔记、作业本、参考资料一大堆，学习效果反而不好。抽象是抽取事物的本质属性，使它与其他属性分开；概括是将同类事物的相同属性结合起来。抽象和概括是紧密联系的，只有抽象出事物的本质属性才能进行概括，如果思维不具有概括性也无从进行抽象。抽象和概括是形成概念的思维过程和科学方法，只有经过抽象和概括，才能使人们对事物的认识由感性转化为理性。那么，我们怎样培养对知识的抽象概括能力呢？一、学习中对各科知识的层次应进行分类。对基本概念要掌握和熟练运用，使之变为常识性的东西；对于规律性的东西要深刻领会并广泛运用，以这些作为本科目知识的主干；对于具体运用知识的内容如练习、复习题、参考资料等，则配合对概念、规律性内容的加深理解进行训练，不必多占头脑中的空间。如对于英语，单词等属于基本概念，语法则属于规律性内容，可以使语法作为。
