生物与环境组成生态系统素材 高中作文素材：关于环境保护，正面反面。

生物生态结构和环境的关系,一篇作文. 环境与生态平衡植物、动物、微生物等各种生物群落组成了生物环境.空气、水、土壤等则是生物赖以生存的环境,也叫自然环境、非生物环境.生物群落和其生存环境之间以及生物群落内不同种群生物之间不停地进行物质交换和能量交换,构成了多种多样的生态系统.例如,一片森林,一带沙漠,一片海洋,一个村落,一座城市都可视为一个生态系统.它的主要功能是不断进行物质循环和能量交换.生态系统的群落可以分为：生产者、消费者和分解者.生产者 主要指吸收、利用太阳能后通过光合作用合成有机物的绿色植物.由生产者固定的太阳能和合成的有机物是生态系统能量流动和物质循环的基础.这一类也称为自养生物.消费者 指依赖于生产者（绿色植物）而生存的异养生物.按营养方式的不同可分为两类：初级消费者－直接以植物为食的食草动物；次级消费者－以草食动物为食的肉食动物.还可以有三级消费者等,后者均以前者为食.依次类推,就使来源于植物中的食物能量通过一系列有机体进行传递和转移.生物与生物之间通过吃与被吃的食物关系形成一条一环扣一环的链条,称为“食物链”.如在草原生态系统中,昆虫吃牧草,蛙吃昆虫,蛇吃蛙,鹰吃蛇…食物链上的每一环节都叫做“营养级”.分解者 也属于异养生物,又称生物学中生态固态是什么 研究生物的层次有11个，而生态学是其中一个分支包括：全球生态系统（即生物圈）、区域生态系统、生态系统生态学、群落生态学、种群生态学、分子生态学。全球生态系统：是地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区。是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称，是行星地球特有的圈层。它也是人类诞生和生存的空间。生物圈的范围是：大气层的底部、水圈大部、岩石表面。生物圈是地球上最大的生态系统。生物圈是一个复杂的、全球性的开放系统，是一个生命物质与非生命物质的自我调节系统。它的形成是生物界与水圈、大气圈及岩石圈（土圈）长期相互作用的结果，生物圈存在的基本条件是：第一，可以获得来自太阳的充足光能。因一切生命活动都需要能量，而其基本来源是太阳能，绿色植物吸收太阳能合成有机物而进入生物循环。第二，要存在可被生物利用的大量液态水。几乎所有的生物全都含有大量水分，没有水就没有生命。第三，生物圈内要有适宜生命活动的温度条件，在此温度变化范围内的物质存在气态、液态和固态三种变化。第四，提供生命物质所需的各种营养元素，包括氧气 二氧化碳 氮 碳元素 钾元素 钙元素 铁元素 硫元素等，它们是生命物质的组成或中介。总之，生态系统有哪三大功能 物质循环和能量流动是生态系统的基本功能。物质循环和能量流动之间有着密切关系,在生物群落中两者都是以概链和食物网为渠道流动的,而且能量流动必须伴随着物质循环来进行;什么是大自然的动态平衡 生态平衡（ecological equilibrium）是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。在生态系统内部，生产者、消费者、分解者和非生物环境之间，在一定时间内保持能量与物质输入、输出动态的相对稳定状态。在一个朽木的空洞中，底部常有积水，洞中生活有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛等．这些生物共同组成一个（　　） 解：生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，则洞中生活的细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛等生物共同组成一个群落．故选：B．本题以一棵腐木为生态系统的组成和特点是什么？ 这个问题 不是 三言两语能说清楚的 简单的讲是 生产者、消费者、分解者 构成 生态系统有四个主要的组成成分。即非生物环境、生产者、消费者和分解者，同时非生物环境进一步如何理解生态系统的整体性 生对“生态系统”一词并不陌生，对其最基本的内涵通过初中生物课的学习已有初步的了解。生态系统的概念是形成生态学思想的基础，本章是围绕着剖析生态系统概念的实质展开的英语翻译 Modern society,a variety of problems facing humanity,the World Expo\"Better City Better Life\"conc人类活动对生物圈的影响 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:帅宝涛T人类活动对土壤生态的影响人类为了生存发展和提升生活水平，不断进行了一系列不同规模不同类型的活动，包括农、林、渔、牧、矿、工、商、交通、观光和各种工程建设等等。人类加以开垦、搬运和堆积的速度已经逐渐相等于自然地质作用的速度，对生物圈和生态系改造有时也会超过了自然生物作用规模。人类活动已成为地球上一项巨大的营力，迅速而剧烈地改变着自然界，反过来又影响到自身的福祉。人类活动常可使得环境不断恶化，一方面使环境的脆弱性变得显著，自我调整能力转趋薄弱，一方面使人类自身抗灾的能力亦日益下降，再一方面许多人类破坏环境的过程本身就是自然灾害形成的过程。在这些多重因素的效应下，自然灾害的层出不穷和快速增长当然成为意料中事。各地长期开发下，森林饱受破坏，生态逐渐失衡、土层裸露，控水能力变差，一经大雨就可导致山洪暴发、乾季则缺少基流补注，以致无论旱涝均与时俱增。任何一个生态系统都由生物群落和物理环境两大部分组成。阳光、氧气、二氧化碳、水、植物营养素（无机盐）是物理环境的最主要要素，生物残体（如落叶、秸杆、动物和微生物尸体）及其分解产生的有机质也物理环境的高中作文素材：关于环境保护，正面反面。 关于环保的高中作文素材：绿色环保如今我们社会发展的那么快，经济也在持续增长中，但有一个话题是至关重要的—绿色环保。在不断的可持续法杖中，我们也要爱护地球，永保她的健康美丽，使得我们的生活环境得到提高，让我们每天在好的环境中保持一种好的心情。我们中国即使不发展工业，巨大?人口所带来的环境污染也是可以使环境恶化到令人的地步。试想一下，如果每一个人都随手乱扔一张餐巾纸，13亿多张的餐巾纸足以将我们“淹没”。所以我们必须行动起来，治理环境，任重而道远。在我们现在的生活中还是可以随时看到有人乱扔垃圾，践踏草坪，砍树滥用木材等等这一些不文明的行为！这种种行为也威胁到了我们的环境！我们还能做事不管么？如果我们不做到环保，那么也许在五年后，也许在十年后，也许就在未来的某一天，我们的世界又将会变成什么样子的呢？是不是垃圾堆成了山？是不是各种自然灾害频频出现？还是每个人都要带着口罩出门？到处都是污染颗粒和臭味？那样的生活我们可以过得好么？我们还能如此“淡定”的看待保护环境这一问题么？新中国成立62周年以来，我国的环境保护事业从无到有，特别是这几年，飞速发展。现在几乎每一个公民都得知了环境污染对我们的

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