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怎么写培训效果评估？ 可以采用四级评估的2113方法，一般5261做到第三级就很好了4102具体内容如下：培训效果第一级1653-满意度（Satisfaction），即学员在课程结束时对于课程整体设计和教授方式的满意情况。这仅仅是一个微小的开始环节，通过调查问卷就可以解决。而阻碍其公正性的因素很多：第一点，对于广大国内的学员来讲，大家通常趋向于满意。第二点，在过分追求授课满意度的前提下，有些课程设计会过分着重于课程本身的趣味性，学员感觉课程本身传授的十分完美，但是在实用上并不强；培训效果第二级-学习度（Learning），即学员是否真地掌握到传授的内容，这种方式比较直接，一般考试，面试和课程案例研究就可以完全测评出学员的知识掌握情况。但是对于试卷和案例分析的评分机制和标准的设计师要求具有一定的科学性，同时评审人员必须是了解此相关话题的专家。另注，由于企业培训与大学教育不同，学员很难针对于没有实际业务价值的案例进行演练，这就需要或者是高管团队强调本次学习的重要性或者在案例设计时兼顾必要的关联性。培训效果第三级-应用度（Adoption），即学员多大程度地将所学的知识应用到工作实践中了。这项工作需要员工的直线经理对于课程本身的结构和内容有清晰地。
培训效果调查问卷(7种) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：life缥缈天涯培训62616964757a686964616fe78988e69d8331333433626564效果调查问卷（一）调查说明：为了对培训效果进行评估，我们需要了解您单位所选派的学员在经过培训后发生了哪些变化，是否实现了组织上要求的培训目标。请贵单位予以大力支持和帮助，并对我们所提问题给出答案。注：本表由参训人员所在车间、班组的负责人以及人事部门人员填写。单位名称：培训班名称：培训时间：年月日至年月日1.参训者在工作态度上较培训前有无改进？2.参训者的技术（技能）水平较培训前有何提升？3.参训者在实际工作中有无创新，给单位带来哪些变化或创造了什么价值？4.您对本次培训的整体评价是什么？还有什么改进的建议和意见？5.您认为还应该组织哪些方面（或哪些工种）的培训？建议采取何种培训形式？6.对因培训而产生的“工学矛盾”有什么建议或解决方式？培训效果调查问卷（二）调查说明：1.本表由参训人员填写。2.请详细、如实填写，请在“□”内标√。3.希望给予真实的回答与批评。1.通过培训对你的观念和思路方面改变有无启发和帮助？启发帮助大□启发帮助较大□启发帮助不大，因为：2.参加此次培训，你觉得有哪些收益？(可。
