目标责任制考核办法是怎么样的？ 考核范围、内容考核范围：政策综合部、资金管理部、执法部、公积金部考核内容：以三大类指标为重点，即：重点工作指标；服务工作指标；共性指标。重点工作指标，主要是上级。
去文库，查看完整内容>；内容来自用户：何娟西安市临潼区教学研究室教研员工作目32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433646431标及考核细则为了进一步明确教研员的工作目标和任务，充分发挥教研员在学校教育教学中“研究、引领、指导、服务”的职能作用，提高教研工作的实效性，提升教育教学质量，特制定教研员工作目标及考核细则。一、教研员工作目标1.教研员要有务实的工作作风和开拓创新的教育理念。不断加强自身学习，提高教研能力和服务水平。2.要经常深入学校、深入课堂，研究、指导教育教学工作。每学年集中下校蹲点工作两个月，参与学校的正常教育教学活动，有针对性的听课80节、评课20节，参与、指导备课组、教研组活动8次。3.要组织开展多层次的教学研讨活动每学期每学段不少于2次；跟踪式视导（如中考薄弱科目学校）每学期2－3所学校，每所学校跟踪视导不少于3次。4.要积极为教师搭建交流学习的平台，每学年组织学科教师参加省、市、区观摩课、示范课或研讨课活动2-3次。5.要指导本学科教师积极申报各级教科研课题，指导教师对已立项的课题进行研究。同时教研员每学年要有一项自己的立项课题或教研专题。6.积极做好中考、高考复习的服务工作。。
如何制定部门的考核细则？ 建立考核评判组，以部门领导为主，班组长为辅。制定考核计划和周期，考核标准。根zhidao据部门生产情况，考核一下内容。1、目标的考核；内2、安全检查和隐患排查的考核；3、各级人员职责的考核；4、生产事故和产品保障的考核；5、员工培训教育的考核；6、各种操作规范的考核；7、遵守公司规章制度及国家法律法规的考核；8、工作现场整理、整顿的考核；9、事故查处考核和奖容惩。等。
