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如何进行单元整体教学设计 单元测试教学

2021-04-24知识15

七年级语文上册形成性教学评估 第三单元测试题(A卷) 2011-2012学年度第一学期新泰实验中学七年级语文上册第三单元检测题一、语言积累及运用(20分)1、下列词语注音完全正确的一组是()(2分)A、酝酿? liáng? 黄晕?yùn ? 发髻?jì? 栀子? zhī?B、唱和?hé ? 肥硕?shuò ? 鳊鱼?biān)乌桕(jiù)C、寥阔(liáo)枯涸(gù)清洌(liè)梦寐(mèi)D、澹澹(dàn)耸峙(sǒng)栖息(qī)禅心(chán)2、下列关于作家作品的叙述,不正确的一项是:()(2分)A、辛弃疾,字幼安,号稼轩,作品风格豪迈悲壮,是南宋著名的爱国词人。B、白居易,字乐天,号香山居士,唐代著名大诗人,留有《白氏长庆集》C、曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风婉约,如代表作《观沧海》。D、朱自清字佩弦,现代著名散文家、诗人、民主战士。散文代表作有《春》《背影》等。3、下面没有使用对偶的一句是()(2分)A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。B.七八个星天外,两三点雨山前。C.潮平两岸阔,风正一帆悬。D.乡音何处达?归雁洛阳边。4、我们说话应根据不同的场合选择相应的用语,下列说法不妥的一项是()(2分)A.请别人为自己修改文章时应说“斧正”。B.称别人的父亲叫“令尊”。C.。

一年纪语文一单元测试教学质量分析表还怎么写 一年级语文第一单元测试质量分析存在问题:1、由于这是学生们进入小学第一次正式考试,加上刚刚学完拼音和少量识 字,对拼音的掌握不够熟练

如何进行单元整体教学设计 教学设计是教学中非常重要的环节,教学设计的成功与否决定了教学效果的好坏,直接影响了学生对知识的掌握与否,也对后续教学有很大的帮助。。

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