当代西方文论在继“非理性转向”和“语言论转向”之后，70年代末期以来又发生了一次转向，理论家一般称之 20世纪70年代以来，西方马克思主义思潮明显地存在着一个“文化转向”，这种转向也明显地改变了由卢卡奇奠基的“西方马克思主义”传统。虽然它扩大了马克思主义的理论视野、为发挥其资本主义批判功能提供了一个有价值的路径，并借助文化批评在全球理论空间中占据了一个独特位置，甚至对包括中国在内的全球马克思主义理论产生了重要影响，但它亦向马克思主义元理论提出了新的诉求甚至挑战。在根本上，文化转向实质性地改写了马克思主义理论的基本属性，把它从反资本主义的政治纲领转化成一般的反权力文化实践，从生产方式变革理论转化为生活方式选择理论，从历史理论转化为文本(话语)理论。因此，尽管文化理论突出了以日常生活为中轴的总体社文化转向和人类学转向
认知语言学需要“转向”吗 你好认知语言语言门支科第2代认知科体验哲理论背景反主流语言转换语基础诞约1980代期至1990代始型认知语言涉及工智能、语言、理、系统论等种科针语言赋观提：语言创建、习及运用基本都必须能够透类认知加解释认知能力类知识根本《认知语义》结合代认知语言研究新通英汉例证比式讨论词汇化、范畴化、概念化、隐喻转喻及语用推理等认知语义题《认知语义》语言研究者、语言教师、语言向研究等解代认知语义提供重要参考资料
C语言学到什么程度可以转向学C++？ C 是经验型语言 C++是技巧型语言可以不学C 直接学C++，不过个人建议 如果是初中生就好好学习C。然后看看系统编程，接触一下汇编语言，深刻的学习系统API、网络以及 驱动。到时候到大学中学习计算机的时候，就是别人眼中stallman级别的大牛了。学习系统的API就可以编写钩子程序，外挂、病毒、黑客级别的程序就从这里开始，当然还是需要网络基础的。学习驱动程序就可以开发机器人之类的东西，当然这是以后的事情。在学习这些东西之前最主要还有算法与数据结构这类编程基础东西，如果你只是满足一些简单的应用程序的话，可以先看看简单的Visual C++以及Visual C#，编写一些简单的界面以让自己有成就感。因为是初中生，所以还是凭着自己喜欢的东西学习，想要学习编程是要干什么，拯救世界？如果是想拯救世界，就可以学习硬件，或者编译系统、或者编写一个系统。有一个传说中的大牛，小虾米，就是和你一样的时候开始学习计算机，我看他高中时期的文章还是一知半解的看，我是一个普通大学的计算机学生。还有什么想要了解的，可以hi我，也可以继续追问吧，或者想交个朋友的话，邮件联系也可以。
