小学语文课程标准 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：树苗划时代的变革1、《课程标准》的特点是什么？(1)《课程标准》洋溢着时代的气息，充满了改革的精神.(2)《课程标准》立足于促进人的发展，处处表现出对人的尊重，对学生的关爱，处处为学生的发展着想。(3)《课程标准》妥善处理了工具性和人文性的关系，尤其是知识和能力、过程与方法、情感态度与价值e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333433626565观三个维度的有机融合有利于学生全面而又和谐的发展。(4课程标准》指明了小语改革的方向，标志着我国语文课程的改革与建设进入了一个新时期。2、学习《课程标准》与大纲的意义什么？有利于正确了解和把握语文课程标准，推进我国语文教育的改革和发展.3、信息化给语文教育的启示是什么？(1)要让学生学会学习.(2)让学生学会处理信息(3)培养学生有高效快速的阅读和表达能力。4、全球化给语文教育的启示是什么？(5-6)(1)语文要拓宽学生的视野，培养学生开放的意识，把学生带入现代文明.(2)语文教育要关注学生的合作与交际的能力.(3)语文教育应该渗透规范、规则、法制的意识，.(4)要培养学生的民族自尊心、自信心、自豪感，.(5)要培养学生积极进取的精神，培养竞争的意识和能力.5。
小学语文新课程标准的主要内容和特点是什么？小学教学设计的基本原则是什么？
小学语文新课程标准的主要内容和特点是什么？ 全面抄提高学生的语文素养正确袭把握语文教2113育的特点积极倡导自5261主、合作、探究的4102学习方式努力建设开放1653而有活力的语文课程正确把握语段乱圆文教育的特点。语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，陪族无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文握塌实践中掌握运用语文的规律。语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。
