去文库，查看完整内容>；内容来自用户：余佥创建优质幼儿园工作计划创建示范性幼儿园是每32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433646364个幼儿园的目标，下面是小编为您整理的“创建优质幼儿园工作计划”，仅供参考，希望您喜欢！创建优质幼儿园工作计划1 一、指导思想 为创建过程为载体，在改善办园条件，提升办园内涵的工作主旨引领下，深化改革，创新机制，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。二、工作重点 1.建设园舍争优化在督促新园装修工程进展的同时，借助中心环境创设小组的力量，对我园的环境进行规划。协调各方，保证内部设施改造工程的按期完成，力保暑期后幼儿园的正常使用，为苏州市优质园的成功创建奠定扎实的基础。2.打造团队增合力加强班子建设，在进一步明确园务管理各项职能、提高效能的基础上，以安全卫生工作为着力点，使园内各项保教工作在职责到人的明确分工与清晰的条线管理之中形成良好的层级管理机制，发挥出管理的最大效能。此外，加强对教职工的学习、指导，以共同的目标及协调的步骤增进教职工群体的凝聚力。积极开展创新、有特色的活动，深化师德建设，把师德教育渗透于幼儿园各项活动中，。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：飞跃资料幼儿园教师队伍建设三年发展规划一、师资队伍现状分析：（一）优势分析：我园是一所公建民营幼儿园，全部为聘请教师，实际已有22名幼儿教师。其中14名是幼教专业毕业，13名是拥有10年教学经验的教师，虽然都是一批老教师，但拥有积极向上的敬业情深。都得到了社会和领导们的好评。（二）面临挑战：在新一轮三年的发展中，我园师资队伍应保持原有获得的成绩，并在成绩中继续提高是一个新的挑战；目前我园教师队伍年龄的结构层次中年化（平均年龄36岁），30岁以下教师6名。因此教师队伍年龄中年化是我园面临的一大挑战。此外，课改对教师专业水平的不断发展提出新的挑战，主要表现：1、教师“园本化实施新课程”的专业能力有待提高；2、教师自身的师德素养与二期课改中倡导的师德素养之间有距离，即教师的敬业精神在当今市场经济中受到冲击，功利思想有所回头，因此幼儿园在重教师专业成长的同时，应同步提高教师自身的师德素养，加大教师职业精神的培养。二、教师队伍建设发展目标：(一)师资队伍建设目前我园任教教师的大专学历已达到50%，本科进修率占37%，经班子商量，今后要鼓励教师继续学习。2019年以内要求。
你对幼儿园班子建设发展有何建议 团结协作强。1、班子建设强。我园支部组织健全，人员结构合理。现由邓盈盈同志担任我联合党支部书记，她理论水平高，党性强、作风实、形象正，能围绕幼儿园中心工作扎实。
