班级有创意的奖项名称 初三 我们是初三的，因为都快要分开了，所以想在这个学期，想几个有创意的，班级中的奖项名称，一定注意，是班级中的，不要像学校颁发的 三好学生 。
教室美化比赛奖项如何设置，序：教室，是学生朝夕学习的场所；教室美化比赛的开展，为了给学生营造一个良好的学习环境、学习氛围，形成特色鲜明的教室文化。。
如果学校评选班级奖项，发给班级什么奖品合适？ 1、计时器在教室里准备一个计时器，一旦学生在课堂上开始大声喧哗，或一时难以安静下来，你便拿起并按e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333433663063下计时器，对学生说：“计时开始了！学生安静下来后，停止计时，在黑板上写下记录的时间。2.、奖励券给表现好的学生发奖励券，如按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量。便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品。3.、惊喜将surprise（惊喜）这个单词写在黑板上。课堂上，如果出现学生吵闹或未经允许离开座位，便从末尾开始擦去一个字母。如果出现所有人都表现得很好，则按顺序添回被擦去的字母。结束时，如果这个单词是完整的，那么就给学生们一个惊喜的奖励。4、多姿多彩的“奖品”比如教师给学生的家长打表扬电话；允许教师使用彩色粉笔；给图书管理员做帮手；邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐。按自己的意愿换座位。跟老师共进午餐；在游戏中做主持人等等。看来“奖品”可不都是物质的，这些有趣的奖品可能更讨学生们的喜欢。5.、临时奖励券如果需要外出，由代课教师来替你上课，走之前，可以给代课教师一沓纸条，让他把纸条发给那些表现得特别好的学生。
