五年级下册音乐教案-3(演唱)吹起羌笛跳锅庄-湘教版(2014秋) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：木子鱼3（演唱）吹起羌笛跳锅庄1、教学目标1.引导学生用欢快活泼的情绪演唱《吹起羌笛跳锅庄》这首歌，能感受到当今羌族人民幸福生活的情景。2.通过听、看、唱、跳等不同的形式引导学生积极参与音乐实践活动，体验乐曲的民族风情。3.愿意参加学跳简易的锅庄舞蹈形体动作，在边唱歌边跳锅庄的活动中体验到音乐的乐趣。2、学情分析本课充分体现以音乐审美为核心，以“体验、感悟、参与”为主线，从学生的兴趣爱好出发，营造活泼、民主的课堂氛围，运用多种形式和手段，让学生主动参与聆听、感受、演唱、表演；来体验和享受音乐、舞蹈所带来的快乐；从而体现培养学生“主动、合作、探究”的新课程学习理念。通过了解相关的文化，实现音乐与地理、历史的整合。以开阔学生的文化视野，提高学生的人文素养。3、重点难点教学重点：演唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》并感受歌曲欢快、活泼的情绪，用多种形式为歌曲伴奏。教学难点：引导学生用锅庄舞步参与歌曲的表演。4、教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】吹起羌笛跳锅庄一、组织教学，师生问好师生互动。(设计意图：发声训练，简单律动。二、看羌族舞蹈(欣赏视频)1、老师播放一段羌族人民喜欢。
五年级音乐课歌 上册：拉萨谣三峡的孩子爱三峡梅花静夜思美丽的夏牧场手拉手地球村绿色的歌谣木鼓歌彼得与狼平安夜
有没有吹起羌笛跳锅庄的歌词 李健演唱作词：李宗盛作曲：上田知华歌词：夜色里 霓虹闪烁我眼底像隐藏的感情只是不说而已压抑让爱啊遥不可及明白自己 没了爱情不可以如果让。
