随州二中的学校规模 学校建设又有新的跨越。2000年以来，学校兴建了气势雄伟的办公大楼，设施一流的奇鲜美食城，散发知识芳香气息的文化广场。微机室、语音室、实验室、图书馆、生物标本室、多媒体教室、学生活动中心、学术报告厅一应俱全，为生命活动提供了舞台，园内绿树成荫，春有花，夏有荫，秋有果，冬有青，成为一所园林式学校。学校投资成立了控股的汉东中学，兴建了亮丽的新教学楼，安全舒适的学生公寓。随州二中的办学规模进一步扩大。
在随州二中就读是怎样一种体验？ 大家来认领同学噢～ 搜了一下随州，看到这个问题没人答，作为二中学子有必要认真答一下，我读随州二中已经是好几年前的事了，现在刚大学毕业，总体来说的感觉是学校小，。
随州教育该反省了，为什么好学生都跑呢 一中、二中在省还有脸面吗？管教育的领导在干什么误了随州的子孙 随州教育的问题不是教育体制的问题，而是“人治教育”的悲哀，自从随州一二中搞了个联合体之后，教师之间竞争意识下降，他们认为反正好学生都要到我一二中来。前几年一二中占了不少便宜，然而却导致随州高考质量剧烈下滑。更搞笑的是高考失败最终找到的原因是：随州的初中没有教好。真是恬不知耻。如果就此推论下去，初中怨小学没教好，小学怨幼儿园，幼儿园怨孩子他妈没生好，孩子他妈怨孩子他爸种子质量不高。这是不是很荒唐？这二年，不少优生纷纷向外地如孝感、襄樊、武汉转移。一时之间，随州的优生几乎被瓜分殆尽，然而在随州具有示范带头作用的所谓“省级示范高中”不但不反思自己年年考全省倒数的问题，相反还到市教育局哭诉自己的委屈，于是市教育局出台文件保护优生都去一二中，而下面的县市高中自然也会去直接主管教育部门哭诉，于是，随州招生内战狼烟四起，“重金利诱”、“策反与反策反”等等闹剧上场，然而，没有赢家，赢家却是外地高中。输得最惨的却是学生家长。随州教育还有一大弊病就是某些主宰教育的门外汉笃信“外来的和尚会念经”这一信条，在考试评价等方面，完全脱离了随州教育的实际，完全否定了随州教育曾经的功绩，全盘打倒，全盘否定。。
