对教师教学工作的督导主要有哪三个方面的内容 1、对教师的督查，主要内容包括：课前准备（备课、教案、试讲、教具等）、课堂教学规范（查“五带”—教学大纲、备课教案或讲稿、教学进度计划表、记分册和教材）、授课能力（重难点讲授、语言表达、板书设计、互动教学等）、教学态度和教态仪表、教学方法手段（电化教案、CAI课件、直观教具等）、教学效果、教书育人等。在具体的实施过程中应深入教学第一线，把听课、评课作为常规教学督导工作的重要内容之一。督导组成员根据教务处提供的课表（理论课、实验课、实训课）进行随堂听课，每周听课2次（每次2学时）。每次听课后必须对所听课程的教学设计质量、符合教学大纲要求程度、掌握教学进度情况、课堂教学效果以及课程重、难点的把握等方面提出意见及建议，并填写听课记录表。督导员可单独听课，也可以集中听课。每次听课后应充分利用课间与2－3位学生交流，听取意见并记录谈话内容。督导员随堂听课时需佩戴“督导员”工作牌。教学督导员通过听课了解教师的教学态度、教学组织和对教学内容的设计能力，以及在有限的面授辅氏逗山导时间里是否做到了突出教材重点、突破教学难点、帮助学生掌握良好的学习方法，引导学生学会如何使用网上教学资源、学会自主学习，而。
如何增强服务意识，提高服务质量的几点看法和意见 作为企业想要有良性发展的空间，除了产品质量要严格把关，产品品种要全面、产品价格要低外，优质的服务也是必不可少的，是提高客户满意度的保障。所以员工的服务意识至关重要，服务意识提高了，服务质量才能提高。我们的客户有两个，供货商和销售客户，客户关系是提高客户满意度的法宝。提高公司的服务水平，必须依靠每一位员工的努力。无论是业务部门的员工，还是后勤部门的员工，只要你面对客户开展工作、提供服务，你就代表了公司，你的一举一动、一言一行就是公司的服务意识、服务质量、服务水平的体现。（一）我们要自觉增强服务意识。在服务日渐成为指导人们各项活动的理念之一的现代社会，服务意识的内涵早已超出“微笑服务”的范畴。做好本职工作、合乎制度要求，只能是合格的员工；而能够真正站在服务对象立场着想，才是真正优秀的员工。有了服务的意识，才能具备相应的能力，加上必要的条件，才能实现优质的服务。只要我们在工作中融入真情实感，不断增强为客户服务的意识，并时时处处体现到工作中去，甘于奉献，努力工作，就一定会把工作干得更好，也一定会提高服务水平。（二）我们要努力提高服务质量。有句话叫“生气不如争气”。与其被动接收批评，。
共青团工作报告，以服务青年开展工作，改进工作等方面的意见和建议。 一、服务青年，加2113强自5261身建设，保持生机与活力41021.开展青年志愿者服1653务活专动。属2.开展暖心工程活动。每逢佳节，开展送温暖特色活动。让团员青年时刻感受着北煤机大家庭的温暖。3.开展多种形式的培训。举办了团干部培训会，组织观看央视首档青年电视公开课《开讲啦》。五四青年节之际，评选出优秀青年代表。4.巧用新媒体。二、注重特色，突出亮点，彰显青春活力1.团青向党，国旗飘扬。每月举行升国旗仪式。2.聚焦成长，搭建平台。开展联谊晚会，促进员工交流。3.彰显活力，舞动青春。组织滑雪活动，各种文体球类活动。4.激发热情，爱党爱国。接受红色教育，参观革命圣地。这是我们公司今年共青团工作报告的摘要，你在充实丰富即可。
