2019-2020学年新教材高中数学 第1章 集合与常用逻辑用语 1.1 集合的概念(第2课时) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：ali2018第2课时 集合的表示学 习 目 标｜核 心 素 养｜1.初步掌握集合的两种表示方法—列举法、描述法，感受集合语言的意义和作用．(重点)｜2．会用集合的两种表示方法表示一些简单集合．(重点、难点)｜1.通过学习描述法表示集合的方法，培养数学抽象的素养．｜2．借助描述法转化为列举法时的运算，培养数学运算的素养.｜1．列举法把集合的所有元素一一列举出来，并用花括号“{}”括起来表示集合的方法叫做列举法．2．描述法一般地，设A是一个集合，把集合A中所有具有共同特征P(x)的元素x所组成的集合表示为{x∈A|P(x)}，这种表示集合的方法称为描述法．思考：(1)不等式x－2的解集中的元素有什么共同特征？(2)如何用描述法表示不等式x－2的解集？提示：(1)元素的共同特征为x∈R，且x(2){x|x，x∈R}．1．方程x2＝4的解集用列举法表示为()A．{(－2，2)} B．{－2，2}C．{－2}D．{2}B[由x2＝4得x＝±2，故用列举法可表示为{－2，2}．]2．用描述法表示函数y＝3x＋1图象上的所有点的是()A．{x|y＝3x＋1}B．{y|y＝3x＋1}C．{(x，y)|y＝3x＋1}D．{y＝3x＋1}C[该集合是点集，故可表示为{(x，y)|y＝3x＋1}，选C.]3．用。
中学教材全解里的一个关于集合的问题，解析的时候其中两个地方让我百思不得其解。 估计2113你把答案什么的看漏了。5261。答案的提示是对的。4102。Q={-1，-4，1}。P是二次方程的解，顶多两个1653元素，所以P如果是Q的子集，只可能是？{-1，-4}{1，-4}{-1，1}。分别带进去算就行了。第一个括号，这是著名的公式法△=b2-4ac=9-4m＜0.m＞9/4.初中知识呃。第二个括号，这是著名的韦达定理。x1+x2=-b/a.x1，x2是两个根，“-1-4=-5≠3”说明不符合韦达定理，也就是说这两个数不是 那个方程的根。初中知识呃。评论提示“请写一点有意义的内容。
我高二了，但基本没怎么学习，数学完全不会啊！前几天决定从必修一学起，看教材全解自学，那个集合我看的 你高二还不迟，我是高三的学生。语数英 三科数学最好 可是英语很差，我也很想把弱的那科补起来，可是我只有30天就高考了，来不及了。像我们这种情况，会拉分拉的很厉害，你才高二，千万不要放弃。真的，还有一年的时间，只要有恒心，绝对提升。因为最差的那科往往提升的空间越大，比如语文 如果你已经有90几分 再想提高10分 已经很难了。但是数学 从30分提升到7 80分，很容易提升几十分。这就是差距，
