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教育机构有什么利与弊? 教学上的金科玉律

2021-04-23知识3

被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为 参考答案:B

1初中思想品德 :如何认识和处理 教教材 与 用教材教 的关系? 1初中思想品德:如何认识和处理 教教材 与 用教材教 的关系?1初中思想品德:如何认识和处理 教教材 与 用教材教 的关系?如何认识和处理“教教材”与“用教材教”的关系?。

请帮我将以下4个成语连成一段话: 面对连篇累牍的教学大纲,我不禁有点头疼,但想到我只要教好书,教出个大才子,我也可以出人头地.茅塞顿开的我看着这些烦琐的教条就仿佛是在看金科玉律.我相信我会成功.我终日连篇累牍,妄想着有一天能够出人头地.看到曾.

#教学上的金科玉律

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