护理评价都有哪些内容 1、身体的外观及功能；通过直接观察和检查病历等来了解病人外观和功能的变化情况，并推断这些变化与护理措施的关系。2、特殊症状与体征方面；在护理计划中，缓解或消除基本影响病人健康状况的症状和体征常常作为护理目标之一，这些目标达到与否，可以通过直接观察、与病人交谈及检查病历来评价。3、知识方面；护理确定了病人在通过健康教育后应获得的特殊知识。4、操作技能方面：这一评价常通过直接观察来完成，护士可将所观察到的病人操作情况与目标中描述的行为相比较。5、心理和情感方面；病人所经历的情感和心理是主观的，通常难以测量。一般是通过病人的行为来间接反映病人的心理和情感。护士通过非正式的交谈、病历讨论、交接班报告、阅读各种观察记录以及直接观察病人的表情、体位、声调、语言信息等，并要重视来自其他医护人员提供的资料。扩展资料评价形式1、护理查房：护理查房是评价护理程序实施效果的最基本、最主要、也应是最经常的护理活动之一。2、护理会诊；会诊对象为住院的危重、急诊、大手术后或接受新技术、新疗法、新开展手术的病人，以及病情较为复杂的病人。3、出院护理病例讨论会：出院护理病例讨论会是回顾性地对护理程序实施情况进行。
护士对分管病人做到“十知道，内容是什么？谢谢 责任护士要做到十知道，知道病人的床号，姓名，诊断，职业，病情，治疗，护理，饮食，心理，家庭。这个是护士在工作岗位上必须熟记的。作为一个的护士，必须要有爱心和耐心，与用户沟通，争取为用户留下一个天使的影响。急救药品管理的五定一及时：定数量品种，定点放置，定人管理，定时检查，定时消毒灭菌，及时维修补充护士应知道重点病人：防红，防绿，防黄，防黑，防跌倒，MECT术后，饮食差，生活自理睡眠差，保护约束，特殊治疗。扩展资料：护士职责：1、在护士长领导下开展工作，翻阅有关医疗及护理记录，了解分管病人的病情和诊治。2、听取交班报告。参加分管病人的床头交接班。3、根据病人护理级别进行晨晚间护理，评估病人。4、负责病人（注射、给药、输液、雾化吸入等）治疗工作，观察用药效果和不良反应，进行健康教育。5、接待新病人、做好入院评估、入院教育，24小时内完成护理病历。6、根据护理计划落实护理措施，进行护理评估。实施促进母乳喂养的措施。参考资料来源：-护理查房参考资料来源：-护士
护理评估包括哪些内容 包括以下内容：（21131）一般情况：5261包括病人的年龄、职业4102、单位、职务、民族、文1653化程度、宗教信仰、住址、家庭成员、病人在家庭中的地位和作用等。（2）精神情感状况：病人对疾病和健康的认识，精神及情绪状态，人格类型，感知和辨认能力，病人对压力的反应，对自己目前状况的看法和自我形象概念等。（3）生殖系统：性功能的状况及有无改变，女病人要询问月经史、分娩史、计划生育情况。（4）环境状况：病人有无安全感，并根据病人的年龄和精神状况分析是否需要安全保护措施如床栏；是否有交叉感染的环境因素。（5）感觉状况：视觉；有无视力障碍甚至失明、复视和幻视等。听觉：有无听力障碍、失聪，能否听清楚一般说话的声音，是单耳还是双耳有问题，有无耳鸣、幻听等。嗅觉：是否有与众不同的嗅觉。触觉：对各种疼痛、刺激以及触摸的感觉等。味觉：味觉是否齐全，最简单、最基本的味觉是否存在。（6）运动神经状况；行动是否方便、有无受到限制对日常和剧烈活动的承受能力，关节有无畸形，肌肉有无萎缩，走路的方式是否需要借助拐杖、轮椅等。（7）营养状况：病人肥胖还是消瘦，有无体重增加或减轻，饮食习惯，有无偏食，喜欢吃什么，胃肠道有无手术。
