促进幼儿教师专业发展的主要途径有哪些 教师专业发展是教师专业素质不断提高的过程。专业知识、专业技能和专业情意的水平是构成教师专业素质的主要组成部分，这三方面的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。。
制定一个幼儿园具体的科学教育活动目标的要求有哪些 幼儿园各领域的内容是相互渗透的，从不同角度促进幼儿情感与态度、能力、知识与技能等方面的发展。3、目标挑战性不够、新课改强调教师要关注幼儿的兴趣与需要，于是很多。
怎么设计幼儿园故事教学活动方案 幼儿园教育是通过教育活动来实现的，幼儿园的教学活动是保证教育目标实现的重要途径之一，它不只为幼儿系统地提供新的学习经验，而且是协商幼儿把学习经验系统化、引导其。
