每当我做 语文阅读理解错很多的时候 应该怎么从错误中学习呢？ 每一篇篇章都不一样。有错粗心的有 不 这一般分两种情况。第一，完全看不懂。这是一种在小说和散文中容易出现的情况，议论文和说明文很少出现。小说一般是自己明白大意，但不懂如何用语言解释，也不懂作者安排情节的用意。在答题时多用套话，比如说你从中可以体会到情节变化，主人公的内心等等，一般可以拿到一半的分。推荐你课外多看小说，了解现代小说的主流，以后对答题很有好处。散文就找中心句。那种在文中反复出现的句子尤其值得你注意，一般那就是中心句。开头的铺垫和结尾的升华也是重点，一般看到这两个差不多就可以了。第二，文中没有原句，不知道重点。这个就出现在说明、议论文了，还是老话，多看几遍原文，看到跟题目有关的就用笔画出来，在套进去看，多看几遍就能懂，是在不行就把句子抄上去，也能拿到一定的分数。这个主要是针对没有阅读基础的同学，有些缺漏，愿谅解。而且在考试中，你的阅读只要写满了格子，就一般有一分。动笔即有分，这是语文阅读批改的原则。只要你的答案没有错得太离谱，跟题意有关联，就会有保底分，在加上字迹，就没什么问题了。最好是课外多做阅读，熟能生巧，做阅读一定要有思路，答题时可是写在题目旁以后可以看。
问一下关于语文病句的一些知识点， ①长达.之久：重复，“长达”应该有时间长的意思了.②超过.以上：重复，道理同上.③对于.来说：看不出问题.④原因是.造成的：跟1、2相同.⑤本着.为原则：习惯应该是“本着.的原则”.
小学语文问题 把错误的改过来 我们即将小学毕业，大家学习更加勤奋了。这学期，我们班同学经常阅读的课外读物有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读使我们增长了知识，提高了写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”呢！错误地方：“即将—就要”重复；“学习更加勤奋了”缺少主语；报纸不属于杂志类；“《》、《》”书名号已经具有间隔作用不需要再用顿号；“增长—知识”“提高—水平”；“课外阅读先进集体.
