万年牢课文的主要内容 四年级语文老师在教学完《万年牢》后可以鼓励学生通过多种渠道，进一步搜集做事认真，讲诚信的故事，及学习本文的写法进行练笔等方式，培养学生自主探究的能力和语言表达。
《万年牢》中三次提到万年牢，分别是什么意思？ 1.第一处的万年牢指的是什么？找出有关语句读一读.出示句子：“我的糖葫芦得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢.”a.为什么叫万年牢？b.这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的？
黄河象 段落大意 第一部分（1）：介绍黄河象骨骼化石的样子和特点。第二部分（2-4）：科学家设想化石的来历。第三部分（5）：黄河象的化石被发掘。
